高中语文“名著阅读”教学效果评价与改进教学研究课题报告.docx

高中语文“名著阅读”教学效果评价与改进教学研究课题报告

目录

一、高中语文“名著阅读”教学效果评价与改进教学研究开题报告

二、高中语文“名著阅读”教学效果评价与改进教学研究中期报告

三、高中语文“名著阅读”教学效果评价与改进教学研究结题报告

四、高中语文“名著阅读”教学效果评价与改进教学研究论文

高中语文“名著阅读”教学效果评价与改进教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，高中语文教育正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。作为语文课程的核心组成部分，“名著阅读”不仅是落实“立德树人”根本任务的重要载体，更是培养学生批判性思维、文化传承能力与审美鉴赏能力的关键路径