第一部分 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融-课件 2026年广东中考历史一轮复习.ppt

第一部分 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融-课件 2026年广东中考历史一轮复习.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

政权名称主要内容曹魏重视农业生产,大力兴修水利孙吴开发江东,发展了海外贸易蜀汉发展经济,改善民族关系3.下表是魏、蜀、吴三国统治者在建国之后,各自在治理国家方面作出的主要贡献。从历史发展的角度看,其共同作用是()A.促进农业恢复B.加强对外交往C.推动文化发展D.巩固局部统一D 4.东吴时,南方出现亩产5石稻的高产纪录,而南朝时则亩产高达10石左右,豫章(今江西北部)甚至创造了“一亩二十斛”(1)斛即1石)的最高纪录。这种现象出现的主要原因是( A.北魏孝文帝迁都洛阳、汉化政策 B.北方战乱不断,社会动荡 C.经济重心南移的

您可能关注的文档

文档评论(0)

教育小能手小孙 + 关注
实名认证
服务提供商

针对中小学教学PPT制作及班会PPT制作

1亿VIP精品文档

相关文档