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职业教育与普通教育融通研究

职普融通服务高质量发展，作为我国教育强国建设的关键一环，正面临着诸多挑战。尽管我国已初步构建起现代职业教育体系，实现了贯通培养的基本格局，但职业教育与普通教育之间的主动、系统融通仍存在认知、情感和行动上的重重阻碍。为了彻底解决这些问题，我们必须致力于打通学习者在职业教育与普通教育间流动的通道。

职普融通面临的现实困境

尽管我国职业教育已取得显著进展，但职普融通仍然面临诸多现实挑战。在认知层面，社会普遍对职业教育存在误解，认为其“低人一等”，这在一定程度上阻碍了职普融通的进程。情感上，由于历史原因和社会偏见，不少学生和家长对职业教育缺乏认同感和归属感，导致他们更倾向于