2026年江苏经贸职业技术学院公开招聘工作人员26人备考题库（第二批）及一套完整答案详解.docxVIP

2026年江苏经贸职业技术学院公开招聘工作人员26人备考题库（第二批）

第一部分单选题(50题)

1、下列属于政府职能主要内容中“服务职能”的是（）。

A.运用各种可能的方式启发、诱导创新的意愿和积极性，促进经济发展和社会进步

B.管制社会行为主体与国家公共权力主体的社会行为

C.扶助公民、公民团体和工商组织均衡发展，扶助弱者生存

D.兴办各类公共事业，直接造福国民

【答案】：D

【解析】服务职能是政府为社会提供公共服务、保障社会公平和促进社会发展的职能。运用各种可能的方式启发、诱导创新的意愿和积极性，促进经济发展和社会进步，这主要体现的是政府对经济和社会发展的引导与推动，属于引导职能，并非单纯的服务职能。管制社会行为主体与国家公共权力主体的社会行为，这是政府的管制职能，目的是维护社会秩序和规范行为，与服务职能的性质不同。扶助公民、公民团体和工商组织均衡发展，扶助弱者生存，这体现了政府通过资源调配和政策支持等方式来保障弱势群体以及不同社会主体的发展，是政府服务职能中保障公平、促进社会和谐发展的重要体现。兴办各类公共事业，直接造福国民，这是政府服务职能最直接的表现，通过建设和提供教育、医疗、交通等公共设施和服务，满足民众的基本需求。所以属于政府职能主要内容中“服务职能”的是扶助公民、公民团体和工商组织均衡发展，扶助弱者生存以及兴办各类公共事业，直接造福国民。

2、酸雨是指pH值低于5.6的大气降水，通常形成酸雨的物质是（）和氮氧化物。

A.二氧化硫

B.一氧化硫

C.二氧化碳

D.一氧化碳

【答案】：A

【解析】通常形成酸雨的物质是二氧化硫和氮氧化物。二氧化硫排放到大气中后，会在大气中被氧化成硫酸，随降水降下形成酸雨。而一氧化硫不稳定，在空气中易被氧化成二氧化硫，不是形成酸雨的常见直接物质；二氧化碳溶于水形成碳酸，但碳酸酸性较弱，正常雨水因溶有二氧化碳pH约为5.6，不是形成酸雨的主要物质；一氧化碳难溶于水且化学性质较稳定，一般不会参与酸雨的形成。所以形成酸雨通常涉及的物质是二氧化硫和氮氧化物。

3、中央经济工作会议提出经济增长要以提高质量和效益为中心。下列哪项措施最有利于提高经济增长的质量和效益（）。

A.降低储蓄收益的税收，减免投资赋税，并减少赤字

B.降低储蓄收益的税收，增加投资赋税，并增加赤字

C.提高储蓄收益的税收，增加投资赋税，并减少赤字

D.提高储蓄收益的税收，减免投资赋税，并增加赤字

【答案】：A

【解析】经济增长要提高质量和效益，关键在于鼓励投资与合理控制财政赤字。从鼓励投资角度看，减免投资赋税能够降低企业投资成本，激发企业投资热情，促进生产规模扩大、技术创新以及产业升级，进而提升经济增长的质量和效益。而增加投资赋税会抑制企业投资积极性，不利于经济发展。从刺激储蓄与投资转化角度讲，降低储蓄收益的税收会使储蓄的吸引力下降，促使居民将更多资金从储蓄转向投资或消费，为经济增长提供资金支持和市场需求，有利于经济发展；提高储蓄收益的税收会增加储蓄吸引力，减少资金的流动性和投资活跃度。从财政赤字角度来说，减少赤字意味着政府财政支出相对合理，财政状况稳健，有助于稳定经济环境，增强市场信心，对经济增长质量和效益的提升有积极作用；增加赤字可能带来通货膨胀等风险，不利于经济稳定发展。综合以上分析，有利于提高经济增长质量和效益的措施应为降低储蓄收益的税收，减免投资赋税，并减少赤字。

4、对人权进行制度确认和保障最早可以追溯到（）。

A.12世纪

B.14世纪

C.16世纪

D.18世纪

【答案】：A

【解析】对人权的制度确认和保障最早可追溯到12世纪。12世纪英国《大宪章》被认为是对人权进行制度确认和保障的早期重要文件，其一定程度上限制了王权，保障了贵族和部分民众的权利，为后来人权思想和制度的发展奠定了基础。相比之下，14世纪、16世纪和18世纪在时间上晚于12世纪，不是人权制度确认和保障最早的时间。所以本题正确答案对应的时间是12世纪，应选与该时间匹配的选项。

5、最近热播的电视剧涉及教育资源争夺战，不仅把观众的心弦绷紧到了低龄教育阶段，而且暴露了一个更为深层次的问题，即究竟什么才是好的教育。一些剧中人以为，只要孩子能够考到高分进入好的学校，就是最好的教育。以下哪项如果为真，最能质疑上述观点？

A.应试教育是教育资源长期相对匮乏、社会选拔标准相对单一的后遗症

B.仅仅以分数作为单一评判标准，早已不能满足市场对各种人才的需要

C.近年来，相关部门开展了校外培训机构专项治理，已取得阶段性成效

D.个别孩子以很高的分数考入国内著名高校，最终却走上了犯罪的道路

【答案】：B

【解析】题干观点是孩子考高分进好学校就是最好教育。仅以分数作评判标准不能满足市场对人才的需求，说明只看分数的教育存在问题，并非最