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2026年汕头市澄海区教育系统赴华南师范大学现场公开招聘新教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、第一次明确提出“法不阿贵”思想，主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”的思想家是（）。

A.韩非子

B.李斯

C.商鞅

D.申不害

【答案】：A

【解析】该题主要考查对主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”思想的思想家的了解。“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”体现的是法律面前人人平等的思想，即惩罚罪过不避让大臣，赏赐善行不遗忘百姓。这一思想由法家代表人物韩非子明确提出。李斯是秦朝丞相，他是法家思想的实践者，但并非提出“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”思想之人。商鞅是战国时期法家的重要代表人物，他在秦国主持变法，强调以法治国，但“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”并非他提出。申不害也是法家人物，其思想重点侧重于“术”，强调君主统治的权术，并非提出该主张者。因此，第一次明确提出“法不阿贵”思想，主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”的思想家是韩非子。

2、某工业园区内一家化工企业发生化学制剂泄漏事故，市政府询问该事件的处理情况。为答复市政府的询问，应采用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.汇报

D.意见

【答案】：B

【解析】该题目是在市政府询问化工企业化学制剂泄漏事故处理情况时，询问应采用的答复文种。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文，主要用于请求上级对有关事项作出决定、给予批准等，重点在请求批准，而此处是答复询问，并非请求批准，所以不适用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。在这种市政府询问事件处理情况的场景下，用报告来详细说明事故处理的进展、结果等情况是合适的答复方式。汇报并不是正式公文文种，在正式行文时不能直接将“汇报”作为文种使用。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，它侧重于提出解决问题的思路和方法，并非专门用于回复询问的文种。综上，应采用的文种是报告。

3、甲作为某搬运场司机，在搬运场驾车作业期间违反操作规程，不慎轧死另一名职工。对甲的行为应当如何处理（）。

A.按过失致人死亡罪处理

B.按交通肇事罪处理

C.按重大责任事故罪处理

D.按意外事件处理

【答案】：C

【解析】这道题主要考查不同罪名及意外事件的适用情形判断。解题关键在于明确各罪名及意外事件的构成要件，并结合题干中行为发生的场景和行为人的主观过错来分析。过失致人死亡罪通常是在日常生活中，因行为人疏忽大意或过于自信导致他人死亡。而题干中，甲是在搬运场驾车作业时发生的事故，并非日常生活场景，所以不能认定为过失致人死亡罪。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。其发生的场所主要是公共交通管理范围内。搬运场不属于公共交通管理范围，所以甲的行为不构成交通肇事罪。重大责任事故罪是指在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。甲作为搬运场司机，在搬运场驾车作业时违反操作规程，导致他人死亡，符合重大责任事故罪的构成要件。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是由于不能预见的原因所引起的。甲违反操作规程，表明其主观上存在过错，并非不能预见结果的发生，所以不属于意外事件。综上，对甲的行为应当按重大责任事故罪处理。

4、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自（）。

A.岳飞

B.文天祥

C.林则徐

D.戚继光

【答案】：B

【解析】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋大臣文天祥的《过零丁洋》，此句体现了诗人慷慨激昂的爱国之情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。岳飞是南宋抗金名将，代表作品为《满江红·写怀》。林则徐是清朝时期的政治家、思想家和诗人，虎门销烟的民族英雄，其有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等名句。戚继光是明朝抗倭名将，著有兵书《纪效新书》《练兵实纪》。所以正确答案是文天祥。

5、理性认识的三种形式是（）

A.感觉、知觉、表象

B.概念、判断、推理

C.实践、认识、再实践

D.抽象、具体、再抽象

【答案】：B

【解析】理性认识是认识的高级阶段，其反映事物本质和内在联系。概念、判断、推理是对感性材料加工后形成的思维形式，属于理性认识形式，其他选项不符合。

6、下列各项中属于可撤销的民事法律行为的是（）。

A.恶意串通损害国家、集体或者第三人利益的行为

B.行为人不具有行为能力实施的民事行为

C.一方利用对方处于危困状态致使民事法律行为成立时显失公平的行为

D.意思表示不真实的行为

【答案】：C

【解析】可撤销的民事法律行为是指民事法律行为虽已成立并生效，但因意思表示不真实，可以因行为人撤销权的行使，使其自始不发生效力的民事法律行为。一方