- 0
- 0
- 约4.24千字
- 约 10页
- 2026-01-19 发布于江西
- 举报
插花比赛活动方案5篇
??为了确保活动有序地进行,往往需要预先进行活动方案制订工作,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达成活动的目标或者意义。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的插花比赛活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。插花比赛活动方案精选篇1
??一、基本信息:
??活动主题:
??花之物语,名家风尚
??——蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会
??活动时间:20__年7月19日下午14:30—17:00活动地点:蒙西文化广场售楼部
??参加人数:100人左右
??参加人群:准业主、意向客户、目标客户
??活动内容:自助式下午茶;插花知识讲座;作品评选;创意插花选购;高雅竖琴演奏、观赏。
??二、活动目标:
??1、经过高品质的活动,吸引客户到场,实现客户对项目标价值联想
??2、经过活动,带动口碑传输效应,争取老带新的销售机会,并形成业主归属感
??3、经过活动聚拢人气,利用人气带动销售,同时提升产品美誉度。
??三、活动流程:
??14:00——14:30嘉宾签到,夏日嬷嬷茶开放主体活动:
??14:30——14:35主持人登场,介绍此次活动背景和流程。14:35——15:00插花知识讲座
??15:00——15:30插花技巧教授、示范
??15:30——15:40互动步骤:邀请两名贵宾上台插花,由专业老师在旁指导
??15:40——15:50特色插花知识讲座与现场演示:专业插花老师传授创意插花秘诀并现场展示。
??15:50——16:30互动步骤:《插花比赛》主持人宣告比赛规则和得分关键点,在要求时间内完成插花作品,由专业插花老师进行评分,评选出“最好花艺”一、二、三等奖。
??16:30——16:40贵宾合影
??16:40活动淡出……
??四、活动细节介绍
??活动现场项目
??1、夏日嬷嬷茶
??活动现场我们设置夏日嬷嬷茶散点区域,贵宾在炎炎夏日可享受到由蒙西文化广场精心准备的各式沁心冷饮。
??插花知识讲座内容
??1、插花艺术介绍
??插花艺术,即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材,经过一定的技术和艺术加工,重新配置成一件精制完美、富有诗情画意,能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。
??插花能够说是一个风雅脱俗、高端的艺术,它不但能够美化环境、还能净化人的灵魂,提升人的`品位和增加人的涵养,所以深受人们的喜爱,更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。
??由专业的插花老师对插花艺术进行介绍,深入浅出,将插花的审美意境传递给贵宾,也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。
??2、购置鲜花常识及注意事项、鲜花保鲜常识
??由专业的插花老师对购置鲜花常识及注意事项进行介绍。
??互动步骤
??1、插花技巧教授、示范
??邀请专业的插花老师手把手教授贵宾插花花艺,到场贵宾均可在数十种鲜花中依照自己的想法和创意亲手插花,在专业老师的指导下利用不一样的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴伴随悠扬的音乐,放松客户的身心。
??2、作品评选
??贵宾制作插花作品制作完成之后参加评选,由老师评选出“最好花艺”一、二、三等奖,给予奖励。客户能够将自己制作的插花作品带走留作纪念。插花比赛活动方案精选篇2
??一、活动背景
??在对自然的审美中,人们把无语的花草赋予了丰富的情感和浪漫的诗意,借用花木抒发自己的意志和愿景,寓情于花,借花寓意,借花言志,以花喻人。在插花创作中,每朵花、每片叶都蕴涵着深沉的意义,或表意,或抒情,形成了中国插花艺术的深远意境。同时,我们的部门为三花,为插花这一活动提供了很好的平台。想必插花比赛必定会成为我校一个富有特色的比赛项目,得到了全院师生的广泛认同,在主动参加的过程中陶冶情操,表现出人性的高雅与品位。
??二、活动目标
??此次活动意在以花感人,以花育人,让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化,并结合本身的.创造力和想象力,一展掌控花卉艺术的能力,提升感受美、观赏美的水平,从而深入培养实际动手能力和合作精神,有效的`提升大学生综合素质。
??三、组织单位
??抚州职业技术学院团委,生态旅游系团总支,生态旅游系学生会
??四、活动方式
??此次比赛采取个人自由组队的方式,组队每队人数3人,在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品。到时我们将评出各个奖项,参加比赛的参赛者都能够将自己作品自行带走,并作为留念。活动结束后,我们将绘制宣传海报,以照片的形式,展示获奖作品。
??五、活动对象
??对插花有兴趣的同学,均可自由组队报名参赛。
??六、报名时间:
??待定
??七、比赛时间:
??待定
??八、比赛地点:
??待定
??九、竞赛规则
??1、每位选手现场操作,完成一件插花作品,不得用事
原创力文档

文档评论(0)