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教师师德师风自查报告(3篇)

教师师德师风自查报告（一）

教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的。师德师风建设不仅是教师个人素质的重要体现，也是教育事业发展的重要保障。通过近期学校组织的师德师风学习活动，我深刻地认识到了自己在师德师风方面存在的问题和不足，现对自己的师德师风情况进行如下自查。

在思想政治方面，我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，全面贯彻素质教育思想，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守法律法规，自觉遵守学校的各项规章制度。然而，我也意识到自己在政治理论学习的深度和广度上还有所欠缺。虽然能够按时参加学校组织的政治学习，但在学习过程中，往往只是停留在表面，缺乏深入的思考和钻研。对于一些党的重要理论和政策，理解还不够透彻，不能很好地将其运用到实际的教育教学工作中。

在教育教学过程中，我一直以学生为中心，努力激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。尊重学生的个性差异，因材施教，关注每一位学生的成长和发展。认真备课、上课，精心设计教学方案，注重教学方法的多样性和灵活性。但我也发现自己在教学创新方面还有待加强。随着教育改革的不断深入，新的教学理念和方法层出不穷，但我在实际教学中，有时会受到传统教学模式的束缚，不敢大胆尝试新的教学方法和手段。此外，在教学评价方面，我虽然能够关注学生的学习成绩，但对于学生的综合素质评价还不够全面和科学，不能很好地反映学生的实际学习情况和发展潜力。

在师生关系方面，我一直努力做到尊重学生、关爱学生，与学生建立良好的师生关系。耐心倾听学生的心声，及时了解学生的学习和生活情况，帮助学生解决遇到的问题和困难。然而，在与学生沟通的过程中，我有时会缺乏足够的耐心和细心。当学生犯错误时，虽然能够及时进行批评教育，但有时会过于严厉，没有充分考虑到学生的自尊心和感受。此外，在与家长的沟通方面，我虽然能够定期与家长进行联系，但沟通的方式还比较单一，主要以家长会和电话沟通为主，缺乏与家长的深入交流和互动。

在廉洁自律方面，我始终严格遵守教师职业道德规范，自觉抵制各种不正之风。不接受学生和家长的礼品、礼金，不从事有偿家教活动。但在面对一些社会不良风气的影响时，我有时会缺乏坚定的信念和立场。例如，在一些教育资源的分配和使用上，虽然能够做到公平公正，但有时会受到外界因素的干扰，不能完全按照规定的程序和标准进行操作。

针对以上存在的问题，我制定了以下整改措施。在思想政治方面，我将加强政治理论学习，提高自己的政治素养和理论水平。制定详细的学习计划，每天抽出一定的时间进行政治理论学习，深入学习党的重要理论和政策，做到学深悟透、融会贯通。同时，积极参加学校组织的政治学习和研讨活动，与同事们交流学习心得和体会，不断提高自己的政治觉悟和思想认识。

在教育教学方面，我将加强教学创新，积极探索适合学生的教学方法和手段。关注教育改革的动态和趋势，学习新的教学理念和方法，并将其运用到实际的教学工作中。例如，尝试采用小组合作学习、探究式学习等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，完善教学评价体系，注重对学生综合素质的评价。不仅关注学生的学习成绩，还要关注学生的学习态度、学习方法、创新能力等方面的发展，为学生提供更加全面、客观的评价。

在师生关系方面，我将增强与学生沟通的耐心和细心，尊重学生的个性差异和自尊心。当学生犯错误时，要以理服人，以情感人，帮助学生认识到自己的错误并及时改正。同时，丰富与家长的沟通方式，除了家长会和电话沟通外，还可以通过微信、QQ等社交平台与家长进行实时交流和互动。定期组织家长开放日活动，邀请家长走进课堂，了解学生的学习情况和学校的教育教学工作。

在廉洁自律方面，我将坚定自己的信念和立场，自觉抵制各种社会不良风气的影响。严格遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度，做到廉洁奉公、清正廉洁。在教育资源的分配和使用上，严格按照规定的程序和标准进行操作，确保公平公正。同时，加强自我监督和自我约束，定期对自己的行为进行反思和检查，及时发现问题并加以整改。

师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断地学习和实践。在今后的工作中，我将以这次自查为契机，认真反思自己的行为，不断改进自己的不足，努力提高自己的师德师风水平，做一名让学生满意、家长放心、社会认可的好教师。

教师师德师风自查报告（二）

师德师风是教师的立身之本，是教育事业发展的基石。作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任，因此一直以来都非常重视自己的师德师风建设。通过近期的师德师风自查活动，我对自己的师德师风情况进行了全面、深入的反思，现将自查情况报告如下。

在职业理想方面，我始终热爱教育事业，对教师这个职业充满了自豪感和使命感。我认为教师是人类灵魂的工程师，是学生成长道路上