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深度探索浮力奥秘_2024-2025年度北京初三二模物理试题汇编及解析

引言

在物理的广袤世界中，浮力是一个既有趣又极具挑战性的知识点。它不仅与我们的日常生活息息相关，如船只的航行、物体的沉浮等，而且在各类物理考试中也占据着重要的地位。2024-2025年度北京初三二模物理试题中，浮力相关的题目充分展现了其多样性和综合性，对学生的知识掌握和思维能力提出了较高的要求。本文将对这些试题进行全面的汇编和深入的解析，旨在帮助同学们更好地理解浮力的奥秘，提升应对物理考试的能力。

浮力知识回顾

浮力的定义与产生原因

浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到向上的作用力。其产生的原因是物体上下表面受到液体（或气体）的压力差。根据液体压强公式\(p=\rhogh\)（其中\(p\)为压强，\(\rho\)为液体密度，\(g\)为重力加速度，\(h\)为深度），物体下表面所处深度大于上表面，所以下表面受到的向上压力大于上表面受到的向下压力，这两个压力的差值就是浮力，即\(F_{浮}=F_{向上}-F_{向下}\)。

阿基米德原理

阿基米德原理是解决浮力问题的重要依据，其内容为：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，公式表示为\(F_{浮}=G_{排}=\rho_{液}gV_{排}\)（其中\(\rho_{液}\)为液体密度，\(V_{排}\)为物体排开液体的体积）。该原理不仅适用于液体，也适用于气体。

物体的浮沉条件

物体在液体中的浮沉取决于物体所受浮力\(F_{浮}\)和重力\(G\)的大小关系：

1.当\(F_{浮}G\)时，物体上浮，最终漂浮在液面上，此时\(F_{浮}=G\)。

2.当\(F_{浮}=G\)时，物体悬浮在液体中。

3.当\(F_{浮}G\)时，物体下沉。

2024-2025年度北京初三二模物理浮力试题汇编

选择题

1.（某区二模）将一个实心铁球分别浸没在水中和酒精中，关于铁球受到的浮力，下列说法正确的是（）

A.在水中受到的浮力大

B.在酒精中受到的浮力大

C.在水和酒精中受到的浮力一样大

D.无法确定

2.（另一区二模）如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（）

A.三个容器对水平桌面的压强相等

B.三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大

D.如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮

填空题

1.（某区二模）一个物体的体积为\(500cm^{3}\)，将其浸没在水中，它受到的浮力为______N；若将该物体浸没在酒精中（\(\rho_{酒精}=0.8\times10^{3}kg/m^{3}\)），它受到的浮力为______N。（\(g=10N/kg\)）

2.（另一区二模）一艘轮船从长江驶入大海，它受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），轮船将______（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。

实验探究题

（某区二模）在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小明进行了如下操作：

1.用弹簧测力计测出物体的重力\(G\)。

2.将物体逐渐浸入水中，记录弹簧测力计的示数\(F\)和物体排开液体的体积\(V_{排}\)。

3.改变物体浸入水中的深度，重复步骤2。

4.换用不同密度的液体，重复上述实验。

根据实验数据，小明绘制了弹簧测力计示数\(F\)与物体排开液体体积\(V_{排}\)的关系图像，如图所示。

（1）由图像可知，物体的重力\(G=\)______N。

（2）当物体排开液体的体积为\(200cm^{3}\)时，物体受到的浮力\(F_{浮}=\)______N。

（3）分析实验数据，可以得出的结论是：浮力的大小与______和______有关。

计算题

（某区二模）如图所示，将一个质量为\(2kg\)、边长为\(10cm\)的正方体物块放入足够深的水中，物块静止时处于漂浮状态。求：

（1）物块受到的浮力。

（2）物块排开水的体积。

（3）物块下表面受到水的压强。

试题解析

选择题解析

1.第一题：

根据阿基米德原理\(F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}\)，实心铁球分别浸没在水中和酒精中，\(V_{排}\)等于铁球的体积，保持不变。水的密度\(\rho_{水}=1.0\times10^{3}kg/m^{3}\)大于酒精的密度\(\rho_{酒精}=0.8\times10^{3}kg/m^{3}\)，\(g\)为常数，所以铁球在水中受到的浮力大，答案选A。

2.第二题：

A