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南京师大附中高考数学备忘录

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南师附中高三数学备课组

2024年

知识梳理

TOC\o1-3\h\z\u前言 4

知识方法篇 6

一、集合与逻辑 6

二、不等式 7

三、函数与导数 8

四、三角函数 12

五、平面向量 17

六.复数 19

七.立体几何 22

八、解析几何 28

九.数列 33

十、排列组合和二项式定理 36

十一、概率与统计 37

压轴演练篇 42

一、解析几何 42

二、函数导数 46

三、其它 50

参考答案

知识方法篇 55

一、集合与逻辑 55

二、不等式 55

三、函数与导数 56

四、三角函数 58

五、平面向量 60

六.复数 61

七.立体几何 62

八、解析几何 64

十、排列组合和二项式定理 74

十一、概率与统计 74

压轴演练篇 77

一、解析几何 77

二、函数导数 96

三、其它 109

前言

亲爱的同学们:

高考既是我们展示自我的一次机会,也是一次重大的考验.考试时由于时间紧,题目量多且有一定的难度,又由于考试成绩直接影响着升学情况,与前途命运有较大的联系,所以容易出现紧张,粗心大意,简单问题做错等问题.其实,这些都是正常的!即使是再优秀的学生,也难免这类错误.我们要注意总结反思,考前做好适当的准备,尽量使紧张、粗心大意等低级错误少发生或不发生.在此给同学们提个醒:

(1)自信坦然,是避免错误的有效途径

通过长时间的学习和有计划的复习,同学们已经积累了丰富的解题和考试经验了,已经有了较强的实力,所以应对自己有信心.产生粗心大意的一个重要原因是自信心不足,对自己的数学能力没有底气.考试时特别紧张,以致题目看错,抄写错误,运算错误,有些平时熟悉的知识、方法一时想不起来.有时遇到一两个题目不会做,后面的解答都受影响,过分要强,以致整张试卷全线崩溃.因此,考试时要放松,不要患得患失,自信坦然,考出自己的真实水平即可!

（2）规范程序，是准确求解的有力保障

要有规范的解题程序.审题要仔细,宁可放慢速度,阅读完整的试题后再答题,尤其是看清题目问什么.问什么就答什么,不能答非所问.看到似曾相识的题目更要仔细读题,准确把握题意.“老题新做,新题老做”.解题要有预见性、层次性、条理性!规范严谨地思考好每一步!想清楚了,写出来往往就不会产生错误,如果没有想清楚就下笔,则往往会产生错误.如果遇到障碍了,再看一下题目问的是什么?有没有条件没用上?适当的监控自己的解题过程,适当的检验每一步所得的结论是否正确、合理和准确?以确保正确率.

（3）科学解题，是提高成绩的重要方法

由于高考数学既要突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查,又充分重视数学基本能力和综合能力的考查.每一个数学题目都体现了一定的数学知识、方法或能力.因此,遇到一个数学问题,要辨析模型,也就是与“数学知识、方法或能力”发生联系.一个数学问题如能画出合适的图形解释,或与合适的数学模型联系起来,或能通过推理、论证,合理地转化为自己熟悉的问题,那问题往往就迎刃而解,事半功倍.对数学问题要抓住问题的本质,对于一类数学问题,抓住关键点,标出易错点.如果没有现成的直接方法、程序或算法的“非常规”的问题,要善于用一般化、特殊化、猜想、类比、归纳等各种方法尝试去解决.通过这些手段,可以大大提高解题实力,从而获得分数.

(4)整体把握,是取得胜利的最佳法宝

一份试题中总有相对容易题和难题,一定要把会做的题目做好、做细,尽量不失分,力争将这些分都拿到手.在选择题中,要善于运用排除法、逻辑判断法等策略灵活解题,切忌“小题大做”,在填空题中遇到对你来说无从下手的“难题”,可先放一放,不能因小失大.在解答题中遇到难题,可列出解这类问题所需的常见公式、原理及基本思路,冷静排查获得合适的突破口,即使不能得全分也要尽量争取多得分.如果没有做出完整的答案,也不要轻易的划掉,因为阅卷时是分步给分.另外对于一题多问时,如果前一小题不会,你可以用前一小题的结论解决后面各题的答案.

最后,请记住:人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难.

祝你成功！

知识方法篇

一、集合与逻辑

1.考察集合问题,一定要弄清楚集合所研究的对象,把握集合的实质.如{x∣y=lgx