2026年永州市道县公开选调公务员(参照公务员法管理单位工作人员)备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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2026年永州市道县公开选调公务员(参照公务员法管理单位工作人员)备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文写作通常要求语句含义明确、清晰、完整,便于理解且无歧义。那么,公文中通常用到的修辞手法有()。

A.夸张

B.排比

C.反语

D.通感

【答案】:B

【解析】公文写作要求语句含义明确、清晰、完整,便于理解且无歧义。夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式,与公文要求不符,会让公文内容失实且产生歧义,不适用于公文写作。反语是运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思,这会使公文表意模糊,不符合公文清晰明确的要求。通感是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,这种修辞手法比较抽象和艺术化,易造成理解上的困难,不适合用于要求严谨清晰的公文。而排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来,使用排比能使文章节奏鲜明,条理清晰,有加强语势、深化内容、增强表达效果的作用,能够让公文内容更有条理、更清晰地传达信息,符合公文写作对语句表达的要求。所以公文中通常用到的修辞手法应选排比。

2、“马革裹尸”常用来描述军人在沙场战死,体现其为国战斗、甘愿为国捐躯的坚定意志。这一成语典故的主人公是()。

A.马超

B.马云

C.马援

D.刘备

【答案】:C

【解析】该题主要考查对“马革裹尸”这一成语典故主人公的了解。“马革裹尸”意思是用马皮把尸体裹起来,多指军人战死于沙场,体现为国作战、决心为国捐躯的意志。马超是东汉末年蜀汉名将,主要事迹是追随刘备建立蜀汉,但其并非“马革裹尸”成语典故的主人公。马云是现代企业家,与该历史成语典故毫无关联。马援是东汉开国功臣之一,他曾说“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳”,所以“马革裹尸”这一成语典故的主人公是马援。刘备是蜀汉开国皇帝,其主要活动为建立和发展蜀汉政权,并非“马革裹尸”典故的主人公。综上,答案是马援。

3、“努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展”这句话是科学发展观关于()的科学回答。

A.可持续发展

B.实现什么样的发展

C.解放和发展生产力

D.以人为本

【答案】:B

【解析】该题考查科学发展观的相关内容。科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,其核心在于回答“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。“努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展”,明确阐述了发展的理念和目标,这正是对“实现什么样的发展”这一问题的科学回应。可持续发展是科学发展观的重要内容之一,强调经济、社会和环境的长期协调发展,但题干的表述并非单纯针对可持续发展的回答。解放和发展生产力是社会主义的本质要求,并非本题题干表述所主要体现的关于科学发展观的核心问题。以人为本是科学发展观的核心立场,强调以人民的利益为出发点和落脚点,但题干整体强调的是对发展的一种全面描述,并非仅仅围绕以人为本进行回答。综上,答案为实现什么样的发展。

4、我国刑法规定,正当防卫不负刑事责任。正当防卫是为()免受正在进行的不法侵害而实施的防卫行为。(1)国家、公共利益(2)本人人身权利(3)他人人身权利(4)本人财产和其他权利(5)他人财产和其他权利

A.(1)(2)(3)

B.(1)(2)(4)

C.(1)(3)(5)

D.(1)(2)(3)(4)(5)

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国刑法》第二十条规定,为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。题目中的(1)国家、公共利益,(2)本人人身权利,(3)他人人身权利,(4)本人财产和其他权利,(5)他人财产和其他权利均满足正当防卫所保护的权益范围。因此正当防卫是为了国家、公共利益,本人及他人的人身权利、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害而实施的针对防卫。

5、需要层次理论指出,人们的需要依照等级顺序依次得到满足,先满足低等级需要,再满足高等级需要,这体现了需要运行的()。

A.渐进原则

B.优势原则

C.缺乏原则

D.开放的结果

【答案】:A

【解析】需要层次理论由马斯洛提出,该理论认为人的需要按等级依次满足,从低等级需要开始逐步向高等级需要发展,这符合渐进的特点,是一种逐步推进、依次满足的过程,所以描述的是渐进原则。优势原则强调在某一时期,个体最迫切的需要会成为优势需要,对行为起主导作用;缺乏原则强调当某种需要缺乏时才会引发相应的行为来满足该需要;开放的结果并非需要层次理论中关于需要运行的原则相关内容。因此答案是渐进原则。

6、同级机关或不相隶属机关之间的行文通常采用()。

A.上行文

B.

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