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2026年浙江大学中国农村发展研究院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在公文写作中，下列关于规划与计划的联系，说法错误的是（）。

A.在时间跨度上是依次扩大的关系

B.在详略程度上是依次细化的关系

C.在衔接关系上是依次承接的关系

D.在可操作性上是依次增强的关系

【答案】：A

【解析】在公文写作中，规划和计划存在一定联系。规划通常是对较长时期的工作进行宏观、全面的设想和安排，具有前瞻性、战略性，时间跨度大且内容相对宏观概括；而计划则是对短期内的工作做出具体的安排和打算，时间跨度小，内容更详细具体。在时间跨度上，规划时间跨度长，计划时间跨度短，是依次缩小的关系，并非依次扩大。在详略程度上，从规划到计划是从宏观概括到具体详细，是依次细化的关系。在衔接关系上，计划往往是根据规划来制定的，是依次承接的关系。在可操作性方面，规划相对抽象，可操作性较弱，计划则更具体明确，可操作性较强，是依次增强的关系。所以说法错误的是在时间跨度上是依次扩大的关系。

2、顺从是指互动中的一方自愿或主动地调整自己的行为,按另一方的要求行事,即一方服从另一方。顺应的含义比顺从更广泛,除了有顺从的含义外,它还指互动的双方或各方都调整自己的行为,以实现互相适应。根据上述定义,下列行为属于顺应的是()。

A.王某经常将垃圾堆放在家门口,影响了居民楼内的环境卫生,邻居们向他提出意见后,王某家门口变得干净起来

B.小燕经常出色地完成各项工作,经理根据小燕的表现在员工大会上表扬了她,并给予奖励

C.某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以20万元罚款,该厂以罚款过重为由提起行政复议,上级工商部门作出罚款10万元的决定

D.强盛公司与荣发公司有意进行合作,经过多轮激烈地磋商,双方都降低了自己的条件,从而实现了合作目标

【答案】：D

【解析】顺应的定义要点为双方或各方都调整自己的行为。有一个事例符合这一定义，在该事例中，由“双方都降低了自己的条件”可知，两公司都调整了自己的行为，所以该事例符合定义。有一个事例不符合，在这个事例中，只有王某一方调整了行为，并非双方。还有一个事例不符合，小燕出色地完成工作以及经理表扬小燕均未涉及调整行为。另外有一个事例也不符合，只有上级工商部门一方调整了行为。

3、《少年维特的烦恼》的作者是18世纪中叶到19世纪初德国的诗人（）。

A.席勒

B.海涅

C.歌德

D.赫尔德

【答案】：C

【解析】本题主要考查文学常识，需明确《少年维特的烦恼》这一作品的作者。《少年维特的烦恼》是德国作家歌德创作的中篇小说，该书于1774年首次出版，是歌德早期的重要作品，具有浓厚的自传色彩。它讲述了少年维特跌宕起伏的爱情生活和在社会中处处遇到挫折的经历，生动反映了18世纪德国社会的种种状况，表现了进步青年对当时社会的不满情绪。席勒是德国18世纪著名诗人、哲学家、历史学家和剧作家，德国启蒙文学的代表人物之一，代表作有《阴谋与爱情》《强盗》等。海涅是德国抒情诗人和散文家，被称为“德国古典文学的最后一位代表”，代表作有《诗歌集》《德国，一个冬天的童话》等。赫尔德是德国哲学家、路德派神学家、诗人，狂飙运动的先驱，在文学、哲学、历史和宗教思想等领域都有重要贡献，代表作有《论语言的起源》《关于人类历史哲学的思想》等。因此，《少年维特的烦恼》的作者是歌德，本题正确答案为对应原选项C的内容。

4、不同系统的机关之间可以使用的文种是（）。

A.指示

B.批复

C.报告

D.函

【答案】：D

【解析】不同系统的机关之间通常属于不相隶属关系。“指示”主要是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则，不用于不同系统机关之间；“批复”是上级机关答复下级机关的请示事项，不适用于不同系统机关；“报告”是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况等使用的文种，也不适用于不同系统机关。而“函”适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，所以不同系统的机关之间可以使用的文种是函。

5、交警甲依法适用简易程序对违法行为人乙进行处罚时，下列做法不正确的是（）。

A.甲听取乙的陈述和申辩

B.甲口头告知乙违法行为的基本事实

C.乙提出的事实、理由成立的，甲应当采纳

D.甲当场制作针对乙的违法行为处理通知书

【答案】：D

【解析】在交警依法适用简易程序对违法行为人进行处罚时，存在一系列法定程序要求。执法交警需要听取违法行为人的陈述和申辩，当违法行为人提出的事实、理由成立时，执法交警应当采纳，并且要口头告知违法行为人违法行为的基本事实。这些都是保障当事人合法权益以及确保处罚程序合法公正的必要环节。而违法行为处理通知书并非在当场制作，简易程序处罚应当是当场填写处罚决定书，当场交付当事人。所以当场制作针对违法行为人的违法行