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2026年浙江永康五金生产力促进中心有限公司合同制员工招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国古代选拔官员的制度几经变革，不断完善。下列选官制度按时间的先后顺序排列正确的是（）。

A.世官制察举制九品中正制科举制

B.察举制世官制九品中正制科举制

C.察举制世官制举孝廉九品中正制

D.世官制察举制科举制九品中正制

【答案】：A

【解析】“世官制”指世代为官，官吏具有世袭官职的特权，是我国古代西周政权选任官吏的基本制度。“举孝廉”是汉朝采用的一种官吏选拔制度，始于汉武帝。“察举制”从汉武帝元光元年开始实行，其主要特征是地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核后再任命官职。“九品中正制”是魏晋南北朝时期重要的选官制度。“科举制”起源于隋朝，隋文帝为加强中央集权，将选拔官吏的权力收归中央，废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员。

2、在我国，中华人民共和国主席令能够起到下列哪种作用（）。

A.认证国家行为或公布的作用

B.对国家行为负政治责任的作用

C.同意或否决最高国家权力机关所作决定的作用

D.直接和独立行使权力的作用

【答案】：A

【解析】中华人民共和国主席令具有认证国家行为或公布的作用。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长等，这些都是通过主席令来实现对国家行为的认证和相关信息的公布。国家主席是国家机构的重要组成部分，代表国家进行国事活动等，但并不对国家行为负政治责任，对国家行为的政治责任有其相应的责任体系和承担机制。国家主席是根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定来行使职权，并不具有同意或否决最高国家权力机关所作决定的权力，其主要职责是根据决定进行公布等相关程序。国家主席的权力是根据宪法和法律规定，按照法定程序行使，并不是直接和独立行使权力，要依据全国人民代表大会及其常务委员会的决定行事。

3、事业单位工作人员考核结果的等次不包括（）。

A.优秀

B.良好

C.合格

D.不合格

【答案】：B

【解析】事业单位工作人员考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，并不包含良好这一等级。所以考核结果的等次不包括的是良好。

4、发生劳动纠纷时，选择向劳动监察部门还是劳动仲裁机构寻求解决，这一问题曾困扰不少市民。自2018年起，上海市浦东新区正式推行劳动用工维权综合受理改革，秉持“单窗通办、全科受理、首问负责”的工作理念，将原有的监察和仲裁窗口进行整合。这一举措确保劳动者能够“进一栋大楼、到一个窗口、面对一名工作人员”来解决问题。浦东新区的这一做法（）。①有利于避免执法困境，提高纠纷解决效率②消除了影响劳动者平等就业的制度障碍③避免了劳动者权益受到侵害现象的发生④是维护劳动者合法权益的创新工作举措

A.①③

B.①④

C.②③

D.②③④

【答案】：B

【解析】上海市浦东新区启动劳动用工维权综合受理改革，将监察、仲裁窗口“合二为一”，这一举措具有重要意义。把两个窗口合并，能让劳动者在维权时减少不必要的奔波和沟通成本，避免因窗口分立带来的执法困境，使纠纷能更高效地得到解决，所以有利于避免执法困境提高纠纷解决效率，是维护劳动者合法权益的创新工作举措。平等就业制度障碍涉及的是就业机会平等方面的问题，如性别歧视、年龄歧视等，而此次改革主要针对的是劳动纠纷解决流程的优化，与消除影响劳动者平等就业的制度障碍并无直接关联。同时，虽然改革能更好地处理劳动纠纷、维护劳动者权益，但并不能从根本上杜绝劳动者权益受到侵害现象的发生，因为权益侵害的发生受到多种复杂因素的影响，改革只是在纠纷解决环节进行了优化。因此，正确表述为有利于避免执法困境提高纠纷解决效率和是维护劳动者合法权益的创新工作举措。

5、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】：C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关，在商讨本省教育课改事项时，用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学