2024年柳林县幼儿园教师招教考试备考题库含答案.docxVIP

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  • 2026-01-20 发布于河南
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2024年柳林县幼儿园教师招教考试备考题库含答案.docx

2024年柳林县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

【答案】:D

2、比较植物的有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是()。

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质,不是无氧呼吸的主要能源物质

B.二氧化碳是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物

C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量

D.有氧呼吸产生还原氢,无氧呼吸也能产生还原氢

【答案】:D

3、小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧

【答案】:B

4、更容易培养独立,有责任感、…….的家庭教养方式()。

A.溺爱型

B.专制型

C.权威性

D.忽视型

【答案】:C

5、有人点评教育中存在一种现象:“一块模子印泥巴,以为自己是女娲千个人儿一个样,这种教育太可怕!”这种现象违背了()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】:D

6、在战国变法运动中,提出了“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其理”的思想家是()。

A.墨子

B.孟子

C.商鞅

D.荀子

【答案】:C

7、创设问题情境的核心是()。

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.多种形式创设问题情境并贯彻始终

【答案】:B

8、人工智能在日常生活中已经得制广泛()

A.家庭智能门锁授指纹开门

B.超市购物刷脸确认付款

C.车站刷身份证取票

D.小区业主汽弃进门时闸机显示车牌

【答案】:C

9、注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。

A.基础

B.拓展

C.研究

D.能力

【答案】:B

10、中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?()

A.全面发展

B.学生为本

C.素质教育

D.师德为先

【答案】:B

11、近代最早的一部教育学著作是()。

A.《大教学论》

B.《论演说家的教育》

C.《普通教育学》

D.《民主主义与教育》

【答案】:A

12、春节是中华民族的传统节日,中国人在春节时都有张贴春联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见,传统文化()。

A.产生于过去,打上了历史的烙印

B.具有相对稳定性和鲜明的民族性

C.要与时俱进,不断创新

D.是一个民族和国家历史文化成就的标志

【答案】:B

13、有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学评价

D.教学过程

【答案】:C

14、()的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。

A.斯金纳

B.阿特金森

C.阿尔波特

D.布卢姆

【答案】:C

15、明朝中后期,王阳明的学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明赶肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。结合所学,判断下列内容正确的有()。

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】:C

16、弗洛伊德提出的遗忘理论是()。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

【答案】:D

17、强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。

A.课程目标的基本特征

B.教学计划的基本特征

C.课程标准的基本特征

D.教学目标的基本特征

【答案】:B

18、个体的动作发展的规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。

A.差异性

B.顺序性和定向性

C.不平衡性

D.连续性和阶段性

【答案】:B

19、()是企业以一定的代价,通过各种传播媒介,向可能的购买者传递企业产品或劳务信息,以扩大影响、增加销售的一种手段。

A.广告

B.人员推广

C.营业推广

D.公共关系

【答案】:A

20、在制定教学计划时,教学时间的安排要体现()的原则。

A.以社会实践为主

B.以课外活动为主

C.以上课为主

D.以家庭教育为主

【答案】:C

21、关于高^……,表述不正确的是()。

A.高中阶段是生涯探索与价值形成的时期。

B.高中生涯辅导能让高中生充分认识自我

C.生涯规划专家舒伯认为,15-17岁是生涯的启蒙期。

D.生涯辅导是依据有系统的辅导计划,引导个人探索,评判并整合运用有关的知识

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