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村居古诗考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“草长莺飞二月天”中“长”的读音是（）

A.chángB.zhǎng

2.《村居》的作者是（）

A.高鼎B.贺知章

3.“拂堤杨柳醉春烟”中“拂”的意思是（）

A.轻轻擦过B.违背

4.诗中描绘的季节是（）

A.春季B.夏季

5.“儿童散学归来早”中“散学”指的是（）

A.放学B.退学

6.“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”指的是（）

A.蝴蝶B.风筝

7.诗中“杨柳”呈现出的状态是（）

A.枯萎B.陶醉

8.诗句“草长莺飞二月天”描述的是（）景色。

A.乡村B.城市

9.“忙趁东风放纸鸢”中“趁”的意思是（）

A.搭乘B.利用

10.《村居》是一首描写（）的诗。

A.田园生活B.边塞风光

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于《村居》中描写的事物有（）

A.草B.莺C.杨柳D.纸鸢

2.诗中体现春天特点的词语有（）

A.二月天B.春烟C.东风D.纸鸢

3.下面对“草长莺飞二月天”理解正确的有（）

A.农历二月，青草渐渐发芽生长

B.黄莺在天上飞来飞去

C.描绘了春天生机勃勃的景象

D.说明春天很寒冷

4.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”表现了儿童（）的特点。

A.天真活泼B.热爱生活C.贪玩D.勤劳

5.《村居》中写景的诗句是（）

A.草长莺飞二月天B.拂堤杨柳醉春烟

C.儿童散学归来早D.忙趁东风放纸鸢

6.诗中的“东风”可能给人带来的感觉有（）

A.温暖B.柔和C.寒冷D.干燥

7.以下与《村居》同属描写春天的古诗有（）

A.《咏柳》B.《春晓》C.《登鹳雀楼》D.《静夜思》

8.“拂堤杨柳醉春烟”描绘出杨柳（）的姿态。

A.随风摇曳B.挺拔直立C.陶醉于春光D.枯萎衰败

9.诗中“纸鸢”可能的形状有（）

A.蝴蝶形B.老鹰形C.三角形D.正方形

10.《村居》营造出了（）的氛围。

A.宁静B.欢快C.悲伤D.活泼

三、判断题（每题2分，共20分）

1.《村居》的作者是唐代诗人高鼎。（）

2.“草长莺飞二月天”中的“二月”是公历二月。（）

3.“拂堤杨柳醉春烟”把杨柳当作人来写。（）

4.诗中儿童放纸鸢是在冬天。（）

5.“忙趁东风放纸鸢”说明孩子们很珍惜春天的时光。（）

6.《村居》先写了乡村的自然景色，后写了儿童的活动。（）

7.“纸鸢”是中国古代劳动人民发明的。（）

8.“草长莺飞”描绘了春天花草枯萎、鸟儿稀少的景象。（）

9.“儿童散学归来早”中的儿童是去学校学习。（）

10.《村居》这首诗表达了诗人对乡村生活的喜爱之情。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请简述“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描绘的画面。

2.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”表现了儿童怎样的心情？

3.《村居》这首诗表达了诗人怎样的情感？

4.诗中“醉”字有什么妙处？

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.诗中的乡村春天和你印象中的春天有什么相同和不同之处？

2.如果你是诗中的儿童，放纸鸢时会有怎样的感受？

3.从《村居》中可以看出古代儿童的生活和现在儿童的生活有哪些异同？

4.诗中描绘的乡村景色对你有什么启发？

答案

一、单项选择题

1.B2.A3.A4.A5.A6.B7.B8.A9.B10.A

二、多项选择题

1.ABCD2.ABC3.ABC4.AB5.AB6.AB7.AB8.AC9.ABC10.ABD

三、判断题

1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√

四、简答题

1.农历二月，青草生长，黄莺飞舞，河堤上杨柳枝条轻拂，仿佛陶醉在春天的烟雾中，展现出生机勃勃的春景。

2.表现了儿童欢快、急切、兴奋的心情，他们放学后迫不及待去放风筝。

3.表达了诗人对乡村春天美景的喜爱，以及对儿童活泼快乐生活的赞赏，体现对乡村生活的向往。

4.“醉”将杨柳拟人化，生动写出杨柳在春风中摇曳、陶醉于春光的姿态，增添了春景的活泼与生机。

五、讨论题

1.相同：都有花草