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古诗江南考试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.“江南可采莲”的下一句是（）

A.莲叶何田田B.鱼戏莲叶间C.鱼戏莲叶东

2.《江南》这首诗描绘的是（）的景象。

A.春季采莲B.夏季采莲C.秋季采莲

3.诗中“鱼戏莲叶间”，“戏”的意思是（）

A.戏剧B.游戏、玩耍C.开玩笑

4.“鱼戏莲叶北”前面一句是（）

A.鱼戏莲叶西B.鱼戏莲叶东C.鱼戏莲叶南

5.《江南》出自（）

A.《诗经》B.《楚辞》C.汉乐府

6.“莲叶何田田”中“田田”形容（）

A.荷叶相连的样子B.荷叶很稀少C.荷叶发黄

7.诗中写了鱼在莲叶间嬉戏，不包括哪个方向（）

A.上B.东C.西

8.“江南可采莲”这句话表明江南（）

A.适合采莲B.不能采莲C.马上不能采莲了

9.《江南》中描绘的鱼有（）种动态。

A.2B.4C.5

10.《江南》体现了作者怎样的心情（）

A.悲伤B.欢快C.愤怒

多项选择题（每题2分，共20分）

1.《江南》中鱼嬉戏的方向有（）

A.东B.西C.南D.北

2.下面关于《江南》说法正确的是（）

A.是一首汉代乐府诗B.描绘了江南水乡采莲的热闹景象

C.赞美了江南的美丽富饶D.表达了诗人对劳动人民的同情

3.诗中呈现的画面元素有（）

A.莲B.鱼C.水D.船

4.“莲叶何田田”可以看出（）

A.荷叶生长得很茂盛B.莲叶颜色很鲜艳

C.江南的气候适宜莲叶生长D.莲叶很少

5.《江南》可能描写的场景有（）

A.采莲人在船上采莲B.孩子们在水里抓鱼

C.鱼儿在莲叶间穿梭D.农民在田里插秧

6.从诗中可以感受到江南（）

A.物产丰富B.景色优美C.居民生活闲适D.天气寒冷

7.以下对“鱼戏莲叶间”理解正确的有（）

A.鱼在莲叶中间游动B.表现了鱼的活泼自在

C.体现了江南水域的生机D.鱼在和莲叶做游戏

8.《江南》一诗的节奏特点有（）

A.明快B.缓慢C.富有韵律D.节奏不明显

9.诗中的美感体现在（）

A.画面美B.韵律美C.情感美D.色彩美

10.《江南》这首诗可能带来的感受有（）

A.愉悦B.轻松C.宁静D.压抑

判断题（每题2分，共20分）

1.《江南》是一首描写冬季景色的诗。（）

2.“鱼戏莲叶东”和“鱼戏莲叶西”是对称的。（）

3.诗中只写了鱼在莲叶东和西嬉戏。（）

4.“江南可采莲”说明江南的莲很多。（）

5.《江南》出自唐代诗人之手。（）

6.“莲叶何田田”描绘了莲叶稀少的样子。（）

7.诗中表达了采莲人收获的喜悦。（）

8.鱼在莲叶间嬉戏是因为水很凉。（）

9.《江南》这首诗读起来朗朗上口。（）

10.诗中没有体现出江南的环境特点。（）

简答题（每题5分，共20分）

1.简述《江南》这首诗描绘的画面。

答：描绘了江南夏季时，莲叶茂盛，采莲人在船上采莲，鱼儿在莲叶间欢快地向东西南北各个方向游动的热闹景象。

2.“莲叶何田田”有什么作用？

答：描绘出莲叶茂盛相连的样子，点明江南适宜莲生长，营造出生机盎然的氛围，为后文写鱼嬉戏做铺垫。

3.诗中多次写鱼的游动方向有什么好处？

答：突出鱼的活泼自在，展现出江南水域的生机与活力，也增强了诗歌的节奏感和画面感。

4.《江南》表达了怎样的情感？

答：表达了诗人对江南水乡美好景色的赞美，以及人们采莲时愉悦欢快的心情，体现出对江南生活的喜爱。

讨论题（每题5分，共20分）

1.谈谈你对《江南》中鱼的意象理解。

答：鱼象征自由欢快，在莲叶间穿梭，增添画面灵动。它展现江南水域生机，也映衬采莲人愉悦心情，使诗歌更富生活气息。

2.《江南》这首诗对现在有什么启示？

答：提醒我们珍惜自然美景，保护生态环境，传承传统文化。其欢快氛围也启示我们在生活中保持乐观心态，享受美好。

3.从《江南》看古代劳动人民的生活状态。

答：诗中展现出古代劳动人民生活闲适、愉悦。采莲活动体现他们与自然和谐相处，能从劳作中获得乐趣，生活充满生机。

4.假如你是采莲人，读《江南》时会有怎样感受？

答：会倍感亲切，回忆起采莲时的欢乐场景。诗中描绘的画面如在眼前，能再次体会到收获的喜悦和与自然亲近的惬意。

答案

单项选择题

1.A2.B3