2026年河南建筑职业技术学院公开招聘工作人员备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-19 发布于河南
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2026年河南建筑职业技术学院公开招聘工作人员备考题库带答案详解.docx

2026年河南建筑职业技术学院公开招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、市场经济中,企业作为独立自主、自负盈亏的经济实体,唯有获取可持续利润,才能实现长久生存与发展,否则就会面临破产并被淘汰。这体现了市场经济的()功能。

A.资源导向

B.利益刺激

C.调节供求

D.优胜劣汰

【答案】:D

【解析】市场经济具有多种功能,资源导向功能是指市场通过价格机制引导资源向效益较好的领域流动;利益刺激功能是指通过利益的驱动,促使企业提高生产效率、改进技术等以获取更多利益;调节供求功能是指市场机制根据供求关系的变化,调节生产和消费,使供求趋于平衡;优胜劣汰功能是指在市场竞争中,那些经营管理不善、经济效益差的企业会被市场淘汰,而那些具有较强竞争力、能够获得可持续利润的企业则能够长久生存和发展。题干中表明只有获得可持续利润的企业才能长久生存和发展,反之就会破产被淘汰,这正体现了市场经济在竞争过程中筛选出优秀企业、淘汰不良企业的优胜劣汰功能。

2、衡量社会生产力发展水平的客观尺度是()

A.人民群众的生活水平

B.生产工具的改进

C.劳动对象的利用

D.劳动者的思想觉悟

【答案】:A

【解析】社会生产力发展水平的客观尺度是人民群众生活水平,因为它直接反映了生产力发展带来的成果,生活水平提高往往意味着生产力进步,生产工具、劳动对象、劳动者思想觉悟虽有影响,但不是直接客观尺度。

3、下列选项中,不属于行政处罚的是()。

A.警告

B.罚款

C.吊销许可证

D.监督

【答案】:D

【解析】本题考查行政处罚的种类。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。警告是对违法行为人进行谴责和告诫,使其认识到其行为的违法性,属于声誉罚,是行政处罚的一种。罚款是强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量金钱的处罚形式,属于财产罚,是常见的行政处罚方式。吊销许可证是剥夺违法行为人已经获得的从事某种活动的资格,属于行为罚,也是行政处罚的一种。而监督是对现场或某一特定环节、过程进行监视、督促和管理,以保证其结果能达到预定的目标,它并不是一种对违法行为的惩戒措施,不属于行政处罚。综上,答案选监督。

4、判断社会进步的最根本标准是()。

A.社会秩序的稳定

B.民主程度的提高

C.自然环境的改善

D.生产力的发展

【答案】:D

【解析】判断社会进步的标准具有多维度,然而最根本的标准是生产力的发展。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量,它是社会发展的最终决定力量。生产力的发展决定生产关系的性质,进而决定整个社会关系的性质,决定社会发展的方向。生产力的发展水平标志着人类利用和改造自然的能力,生产力不断提高,意味着人类能够创造出更多的物质财富和精神财富,推动社会从低级向高级发展。社会秩序的稳定是社会正常运行的必要条件,但它只是社会进步的一个方面体现。稳定的社会秩序可以为社会发展提供有利环境,但它本身并不能直接衡量社会是否取得了实质性进步。如果仅仅维持表面的秩序稳定,而生产力没有发展,社会可能处于停滞甚至退步状态。民主程度的提高反映了社会政治文明的进步,是社会进步的重要体现。民主能够保障公民的权利和自由,促进决策的科学性和公正性,但它同样建立在一定的生产力基础之上。没有生产力的发展,民主制度难以得到坚实的物质保障和持续发展的动力。自然环境的改善对人类生存和社会发展至关重要,良好的自然环境是社会可持续发展的基础。但自然环境的改善更多地体现了人类对生态环境的保护和修复能力,它与社会进步的根本标准生产力发展密切相关。如果生产力水平低下,人类可能缺乏足够的资源和技术来改善自然环境;而生产力的发展可以为自然环境改善提供物质和技术支持。综上所述,判断社会进步的最根本标准是生产力的发展。

5、下列反映了同一种人际关系的一组成语是()。

A.曲高和寡,负荆请罪

B.舐犊情深,程门立雪

C.高山流水,青梅竹马

D.琴瑟和鸣,举案齐眉

【答案】:D

【解析】本题可通过分析各选项中成语所反映的人际关系来判断。在第一组中,“曲高和寡”意思是曲调高深,能跟着唱的人就少,旧指知音难得,现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少,该成语主要体现的是一种知音难觅的情境;“负荆请罪”讲述的是廉颇背着荆条向蔺相如请罪的故事,体现的是朋友或同事之间消除误会、和好如初的关系。二者所反映的人际关系不同。第二组里,“舐犊情深”指母牛舔小牛表现对它爱护,比喻对子女的疼爱;“程门立雪”讲的是杨时和游酢为了向程颐请教问题,在程颐门前站立等待,积雪一尺多厚,体现的是学生对老师的尊重。这两个成语分别体现了亲子关系和师生关系,人际关系不同。第三组中,“高山流水”出自俞伯牙与钟子期的

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