高中生物《激素调节》导学案.pptxVIP

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  • 2026-01-19 发布于河北
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课程导学案目标本节课将带领学生深入了解激素调节的原理,并学习激素调节在人体生命活动中的重要作用。通过分析各种激素的特性和功能,帮助学生理解激素调节的机制,并掌握相关知识点。JS作者:

生物学中的激素概念细胞间信息传递激素是生物体产生的化学物质,通过血液循环传递,对特定细胞产生调节作用。内分泌系统激素由内分泌腺分泌,这些腺体遍布全身,与其他系统协同工作,维持机体的正常运作。协调生理活动激素调节生长发育、新陈代谢、生殖、行为等多种生理过程,确保机体适应不断变化的环境。

激素的化学性质类型激素主要分为两类:脂溶性激素和水溶性激素。结构脂溶性激素通常由类固醇组成,而水溶性激素通常由蛋白质、肽或胺类组成。合成激素在内分泌腺中合成,并通过血液循环运输到目标组织或器官。作用激素与目标细胞上的特异性受体结合,发挥其调节作用。

激素的分类按化学本质分类激素可以根据其化学性质分为三大类:类固醇激素、胺类激素和肽类激素。类固醇激素是由胆固醇衍生而来,如性激素、肾上腺皮质激素等。胺类激素由氨基酸衍生而来,如甲状腺激素。肽类激素是由多个氨基酸组成的多肽或蛋白质,如胰岛素、生长激素等。按作用部位分类激素可根据其作用的靶器官或组织进行分类。例如,作用于甲状腺的激素称为促甲状腺激素,作用于性腺的激素称为促性腺激素。根据作用的靶器官或组织,激素可进一步细分为多种不同的类别。

激素的生理功能调节代谢激素调节细胞代谢,如糖代谢、蛋白质代谢和脂类代谢。促进生长发育激素调节个体生长发育,如生长激素、性激素等。维持内环境稳定激素调节水盐平衡、体温、血压等,维持机体内环境稳定。调节生殖功能激素调节生殖器官的发育和生殖过程,如性激素。

激素的作用机理激素通过与靶细胞膜或细胞核上的特异性受体结合,发挥调节作用。不同激素作用机理略有不同,但都涉及信号转导过程,最终改变靶细胞的代谢和功能。1受体结合激素与靶细胞膜或细胞核上的受体结合。2信号转导受体激活后,引发一系列信号转导事件。3细胞反应信号转导最终改变靶细胞代谢和功能。激素作用具有高效性、特异性和时间短暂性,体现了生物体精细的调控机制。

垂体激素生长激素生长激素促进骨骼和肌肉生长,调节能量代谢。垂体分泌过少会导致侏儒症,分泌过多会导致巨人症。促甲状腺激素促甲状腺激素刺激甲状腺分泌甲状腺激素,调节新陈代谢、生长发育。促性腺激素促性腺激素促进卵巢和睾丸分泌性激素,调节性器官的发育和生殖功能。促肾上腺皮质激素促肾上腺皮质激素刺激肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素,调节糖、脂肪和蛋白质代谢。

甲状腺激素11.生长发育甲状腺激素对生长发育起着至关重要的作用,影响着骨骼、大脑和神经系统的生长。缺乏甲状腺激素会导致侏儒症,而过量则会导致巨人症。22.代谢调节甲状腺激素能促进机体的新陈代谢,提高基础代谢率,促进蛋白质合成、糖类和脂肪的氧化分解。33.温度调节甲状腺激素能提高机体对寒冷的耐受性,促进机体产热,维持体温的稳定。44.心血管功能甲状腺激素能促进心肌收缩力,加速心率,提高血压,维持心血管系统的正常功能。

肾上腺激素肾上腺的位置肾上腺位于肾脏上方,呈黄色,像帽子一样覆盖在肾脏上,是人体重要的内分泌器官之一。肾上腺素肾上腺素是一种应激激素,能使心跳加快、血压升高,为机体应对紧急情况提供能量。皮质醇皮质醇能调节糖代谢、免疫反应和抗炎反应,帮助机体抵抗压力和损伤。

性激素雄性激素主要包括睾酮,在睾丸中合成,促进男性生殖器官发育,维持第二性征,提高肌肉力量等。雌性激素主要包括雌二醇,在卵巢中合成,促进女性生殖器官发育,维持第二性征,调节月经周期等。性激素作用性激素在青春期发挥重要作用,促进生殖器官发育和第二性征的出现,维持生殖功能,影响情绪、行为等。

胰岛素与糖尿病胰岛素的生理作用胰岛素是由胰岛β细胞分泌的激素,主要作用是降低血糖浓度。胰岛素促进葡萄糖进入细胞,合成糖原,抑制肝糖原分解,抑制脂肪分解。糖尿病的发病机制糖尿病是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用障碍导致血糖水平升高的一种慢性代谢性疾病。糖尿病的类型1型糖尿病:胰岛β细胞被破坏,胰岛素分泌不足。2型糖尿病:胰岛素抵抗,胰岛素敏感性降低。糖尿病的症状多饮、多食、多尿、体重减轻等。长期血糖控制不佳,可导致各种并发症,如视网膜病变、肾病、心血管病等。糖尿病的治疗糖尿病治疗包括控制饮食、运动锻炼、药物治疗和胰岛素治疗。治疗目标是将血糖控制在正常范围内,减缓并发症的发生发展。

生长激素与生长发育1生长激素的生理作用生长激素主要促进骨骼、肌肉、器官等组织的生长和发育。它可以刺激蛋白质合成、促进细胞增殖和分化,从而促进生长发育。2生长激素分泌的调节生长激素的分泌受下丘脑分泌的生长激素释放激素和生长激素抑制激素的调节。生长激素分泌的高峰期出现在睡眠阶段,运动和应激状态下也会增加分泌。3生长激素与生长

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