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2025年中学教科处年度工作总结

2025年，我校教科处在学校党委和校长室的统筹指导下，以“落实核心素养、深化课程改革、促进师生共长”为工作主线，紧密围绕“教学质量提升年”目标，系统推进教学常规管理精细化、教研活动实效化、教师发展专业化、课程建设特色化、评价改革科学化五大工程。全年累计组织各类教学教研活动127场，覆盖教师1800余人次；完成校本课程开发8门，修订国家课程实施指南3个学科；教师在省市级教学竞赛中获奖42人次，学生在学科类、实践类竞赛中获省级以上奖项68项；教学质量监测显示，学生核心素养达标率较上年提升12%，教师专业发展满意度达94.6%。现将本年度主要工作总结如下：

一、夯