2026年潍坊市检察机关公开招聘聘用制书记员9人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2026年潍坊市检察机关公开招聘聘用制书记员9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按照政府干预经济思想的主张，控制国家经济应通过：

A.税收政策

B.货币政策

C.工资政策

D.社会福利政策

【答案】：B

【解析】政府干预经济思想主张下控制国家经济，主要是通过调节货币供应量和利率等手段来影响宏观经济运行。货币政策由中央银行通过控制货币发行量、调整利率、开展公开市场业务等措施来实施，能够对经济的总需求、通货膨胀、就业和经济增长等方面产生重大影响，是政府控制国家经济的重要手段。税收政策主要是政府通过调整税收的种类、税率等方式，影响社会经济主体的经济利益，进而对经济活动产生调节作用，但它不是控制国家经济的最直接和核心手段。工资政策通常是关于劳动者工资水平、工资支付等方面的规定，主要侧重于调整收入分配，对宏观经济的全面控制作用相对有限。社会福利政策是政府为保障公民基本生活、促进社会公平而实施的一系列政策措施，主要作用在于保障民生、调节社会公平，并非控制国家经济的主要方式。所以应选择货币政策来控制国家经济。

2、与《木兰诗》合称“乐府双璧”的作品是（）。

A.《陌上桑》

B.《长歌行》

C.《孔雀东南飞》

D.《子夜歌》

【答案】：C

【解析】此题考查文学常识中关于“乐府双璧”的知识点。“乐府双璧”是指汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》这两部著名的乐府诗。《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的爱情悲剧，是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作。《陌上桑》是汉乐府中的一首乐府诗，主要描写了采桑女秦罗敷拒绝使君调戏的故事；《长歌行》是一首劝诫世人惜时奋进的五言古诗；《子夜歌》是乐府民歌的一种，多写爱情。所以与《木兰诗》合称“乐府双璧”的作品是《孔雀东南飞》。

3、农学家贾思勰所著的（）是中国现存最早的一部完整农书，被誉为“中国古代的农业百科全书”。

A.《氾胜之书》

B.《农政全书》

C.《陈敷农书》

D.《齐民要术》

【答案】：D

【解析】本题考查中国古代农书的相关知识。我国古代有许多著名的农书，这些农书记录了当时的农业生产技术和经验。本题主要涉及到几部具有代表性的农书，需要判断哪一部是农学家贾思勰所著且为我国现存最早的一部完整的农书，还被誉为“中国古代的农业百科全书”。我国现存最早的一部完整的农书，被誉为“中国古代的农业百科全书”的是《齐民要术》，它是北朝时期农学家贾思勰所著，该书系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，详细介绍了季节、气候、和不同土壤与不同农作物的关系，对中国古代农学的发展产生了重大影响。而《氾胜之书》是西汉晚期氾胜之所写的一部重要农学著作，一般认为是我国最早的一部农书，但并非是完整的农书。《农政全书》是明代徐光启创作的农书，它综合介绍了我国传统农学成就，建立了一个比较完整的农学体系。《陈敷农书》是我国宋代第一部以全国范围为基础的综合性农书。综上所述，农学家贾思勰所著且符合题干描述的是《齐民要术》。

4、甲受雇看护脑萎缩瘫痪在床的乙，在受雇期间甲多次以打耳光、捆绑等方式虐待乙，致使乙面部、四肢等多处挫伤。法院判处甲有期徒刑一年，并禁止甲从事看护工作三年。关于本案，下列说法正确的是（）。

A.甲构成虐待罪

B.甲构成故意伤害罪

C.法院无权禁止甲从事看护工作

D.禁止甲从事看护工作不是一种附加刑

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国刑法》规定，虐待罪指对共同生活的家庭成员，经常以打骂、捆绑、冻饿、限制自由、凌辱人格、不给治病或者强迫作过度劳动等方法，从肉体上和精神上进行摧残迫害，情节恶劣的行为；故意伤害罪指故意非法伤害他人身体并达到一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。本题中，甲与乙并非家庭成员关系，甲的行为不符合虐待罪构成要件；甲多次采用打耳光、捆绑等方式虐待乙致其多处挫伤，主要是在履行看护职责过程中实施的侵害行为，并非单纯的故意伤害他人身体健康的故意，故不构成故意伤害罪。《中华人民共和国刑法》第三十七条之一规定，因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年。本题中，甲受雇看护乙期间实施犯罪，法院有权根据情况禁止甲从事看护工作。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等，禁止从事相关职业并非传统附加刑类别。因此，禁止甲从事看护工作不是一种附加刑。

5、下列不属于唐宋八大家的文学家是（）。

A.柳宗元

B.高适

C.欧阳修

D.苏轼

【答案】：B

【解析】本题主要考查对唐宋八大家这一文学常识的掌握。唐宋