2024年汉源县招教考试备考题库完美版.docxVIP

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2024年汉源县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、《中国近代经济史(1895--1927年)》是一部专论清末民初中国经济史的著作,该书在论述中国资本主义发展道路的同时,也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的“产业革命精神”主要是追求()。

A.工业化的实现

B.发展资本主义

C.民族独立富强

D.实现民主政治

【答案】:C

2、向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后,有关推测正确的是()。

A.若a能抑制丙酮酸分解,则丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解,则丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP的形成,则ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]被氧化成H2O,则O2的消耗减少

【答案】:D

3、“随着科学的发展,人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨的逻辑推理代替似是而非的经院思辨,以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是()。

A.经典力学

B.蒸汽机

C.量子论

D.相对论

【答案】:A

4、教育能推进科学的()。

A.制度化

B.系统化

C.体制化

D.全面化

【答案】:C

5、()不属于提高挫折承受力的基本方法。

A.对挫折进行正确归因。

B.迁境移情,淡化消极情绪

C.培养较强的挫折耐受力

D.抑制挫折情绪。

【答案】:D

6、在体育教学过程中,……,基本要求是()。

A.形式多样利于课堂教学合理利用口令

B.简捷高效利于课堂教学形式多样

C.简捷高效形式多样合理利用口令

D.简捷高效利于课堂教学合理利用口令

【答案】:D

7、在教学计划和教学大纲之外,社会力量利用课余时间。对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。

A.课外教育

B.校外教育

C.业余教育

D.课外、校外教育

【答案】:B

8、评定学业成绩时,信度好,效度却往往不高的试题是()。

A.问答型试题

B.论文式试题

C.主观性试题

D.客观性试题

【答案】:D

9、新课程对音乐教师的知识结构要求一是(),二是更新。

A.专一

B.重技能

C.广博

D.重理论

【答案】:C

10、京剧的板式是指唱腔的板眼结构形式,下面说法正确的是()。

A.一眼板(相当于1/4拍)

B.三眼板(相当于3/4拍)

C.无眼板(既无板也无眼)

D.散板(既无板也无眼)

【答案】:D

11、依据学习内容的不同,一般可以把学习分为哪三类?()

A.知识学习、意义学习和命题学习

B.意义学习、发现学习和机械学习

C.命题学习、接受学习和发现学习

D.技能学习、知识学习和社会规范学习

【答案】:D

12、“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动

【答案】:B

13、师生关系在人格上是()。

A.授受关系

B.民主平等的关系

C.相互促进的关系

D.师道尊严的关系

【答案】:B

14、设α、β是两个不同的平面,m是直线且m属于α,命题p:“m∥β”,命题q:“α∥β”,则命题p是命题q的()。

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

【答案】:B

15、谱号与五线谱结合在一起,叫作谱表。为了方便记谱,中提琴的乐曲常用()记谱。

A.G谱表

B.F谱表

C.B谱表

D.C谱表

【答案】:D

16、苏格拉底的“产婆术”体现了()原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.思想性

【答案】:B

17、()是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。

A.课外活动

B.教学活动

C.实践活动

D.团队活动

【答案】:B

18、我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形。有五至十个大小不一的音孔,音色淳厚,古朴。它是()。

A.埙

B.竖笛

C.葫芦丝

D.竽

【答案】:A

19、体育态度的模仿学习是……实际存在的体育态度模仿学习包括()类型

A.二种

B.二种

C.三种

D.四种

【答案】:C

20、为了让“长沙弹词”这种传统的长沙本土艺术形式被青少年所认识,长沙某中学校长聘请专业的弹词艺术家开发一套长沙弹词艺术课程供学生学习。该课程属于()。

A.地方课程

B.校本课程

C.隐形课程

D.国家课程

【答案】:B

21、()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。

A.主动性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社会文化研究

【答案】:B

22、在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解

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