《小学生参与公共文化活动对其社会适应能力的促进研究》教学研究课题报告.docx

《小学生参与公共文化活动对其社会适应能力的促进研究》教学研究课题报告

目录

一、《小学生参与公共文化活动对其社会适应能力的促进研究》教学研究开题报告

二、《小学生参与公共文化活动对其社会适应能力的促进研究》教学研究中期报告

三、《小学生参与公共文化活动对其社会适应能力的促进研究》教学研究结题报告

四、《小学生参与公共文化活动对其社会适应能力的促进研究》教学研究论文

《小学生参与公共文化活动对其社会适应能力的促进研究》教学研究开题报告

一、研究背景意义

当教育从知识传递走向素养培育，社会适应能力作为个体融入社会、实现自我发展的核心素养，其培养已渗透到教育的各个维度。小学生正处于社会性发展的关键期