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第6单元我打算学习计算机科学。
部分A1a‑‑‑1c
枣阳三中逯淑静
一、教学目标:
1.学生能够掌握以下新单词和短语的用法:growup,
computerprogress,cook,doctor,engineer,violinist,
driver,pilot,pianist,scientist,通过听、说、读、写。
2.学生能够掌握目标语言:Whenyougrowup,whatdo
youwanttobe?Howareyougoingtodothat?3.学生能
够讨论未来的理想,使用wantto和howareyougoing
todothat。4.学生能够认识到努力工作和坚持不懈对于实
现梦想非常重要。
二、教学重难点:
1.学生能够掌握新单词和短语:growup(长大),
computerprogress(计算机进步),cook(厨师),
doctor(医生),engineer(工程师),violinist(小提
琴手),driver(),pilot(),pianist(钢
琴家),scientist(科学家)。2.使用目标语言讨论他们
的未来打算。III.教学步骤:步骤1热身1.问候。师生互相
问好。例如:早上好!见到很高兴等等。
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.
SectionA1a1c
枣阳三中逯淑静
I.教学目标:
1.学生能掌握以下这些新单词和短语的用法:growup,
computerprogress,cook,doctor,engineer,violinist,
driver,pilot,pianist,scientist,bylistening,speaking,
readingandwriting.
2.学生能掌握目标语言:Whatdoyouwanttobewhen
yougrowup?
Howareyougoingtodothat?
3.学生能谈论将来的理想withwanttoandhowareyou
goingtodothat.
4.Studentscanrealizehardworkandpersistenceis
veryimportantfor
achievingtheirdreams.
II.教学重难点:
1.Studentscangraspthenewwordsandphrases
growup,computerprogress,cook,doctor,engineer,
violinist,driver,pilot,pianist,scientist
2.Talkingabouttheirfutureintentionswiththetarget
language.
III.Teachingsteps:
Step1Warmingup
1.Greetings.
师生互相问好.eg:Goodmorning!I’mgladtoseeyou
andsoon.
2.听并学唱一首英文歌曲。步骤2展示1.通过课件展示一
些新单词,让学生通过视觉和听觉学习新单词:growup
(长大),computerprogress(计算机进步),cook
(厨师),doctor(医生),engineer(工程师),
violinist(小提琴手),driver(),pilot(),
pianist(钢琴家),scientist(科学家)。2.以课件为载
体,让学生熟悉并掌握新单词。3.任务型教学,完成任务
(1)尽可能多地写下你知道的职业单词。(2)游戏互动:
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