2020年重庆大学《组织行为学》期末练习题1.pdfVIP

一、选择题（在本题的每一小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号，填入题干

的括号内。少选、多选不给分。每题3分，共15分）

1．个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向，称为（）。

A.态度B.价值观C.组织归属D.工作满意度

2．组织行为学的对象具体可分为（）。

A.个体心理与行为B.群体心理与行为

C.领导心理与行为D.组织心理与行为

3．美国学者坦南鲍姆和施密特认为从独裁型到民主型，存在多种过渡形式，于是提出

了（）。

A.“领导作风统一体”理论B.“领导方式的连续统一体”理论

C.“连续统一体”理论D.“领导作风管理系统新模式”理论

4.（）类型无好坏之分，本身不决定一个人活动的社会价值和成就大小。

A.气质B.性格C.个性D.价值观

5．领导是一个动态的行为过程，可以表述成以下几个因素的函数（）。A.领导者

B.被领导者C.领导作风D.领导环境

二、填空题（每空1分，共15分）

1．个体心理与行为的研究是组织行为学研究的基点。主要包括两大部分：一是关于个

体行为的（）；二是关于个体行为的（）。

2．组织行为学具有（）、（）、（）与（）等特点。

3．（）代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价，是决定人们态度和行

为、知觉和判断的心理基础。它是一个具有（）、（）和（）等三个不同层次不同

类型的结构系统。

4．群体动力理论的创始人是德国著名心理学家（）。

5．在一个人的个性心理特征当中，（）类型无好坏之分，本身不决定一个人活动

的社会价值和成就大小。

6．在组织规模一定的情况下，管理幅度与（）成反比。

7．（）结构有利于最高领导层摆脱日常行政事物，成为强有力的决策机构，做到

“大权独揽，小权分散”。

8．只有在（）一致的基础上，群体凝聚力高才有利于提高生产率。反之，群体凝聚

力高反而会使生产率下降更快。

三、问答题（每题6分，共30分）

1．社会知觉的偏差有哪些？

2．什么是性格？如何根据性格差异合理安排工作？

3．建立一个合理的领导班子心理结构应从哪些方面着手？

4．组织变革有何征兆？

5．什么是矩阵结构？管理者什么时候采用这种结构？

四、论述题（每题20分，共40分）

1．试描述你所在企业的组织文化，它对组织实现其目标起着促进还是阻碍作用？如何

建设良好的组织文化？

2．某公司的高级执行官谈及领导时说：“我不把人找来，我多半到其他人办公室看他

们而不是让他们来看我。”这说明是哪一种领导方式？它在何种情况下可能有效？