2026年四川省普高单招数学模拟练习.docxVIP

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试卷第=page22页,共=sectionpages33页

数学试卷B第=page22页(共=sectionpages33页)

工作机密★禁止外传 试卷类型:B

四川省2026年普高单招第二次模拟练习

数学

本试卷共3页。试卷满分:100分,考试时间:与语文、英语共用300分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

评卷人

得分

一、单选题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题意的.

1.已知集合,,则的必要不充分条件是(???)

A. B. C. D.

2.已知椭圆的一个焦点为,则(???)

A. B. C.5 D.6

3.设等比数列的前项和为,若,则()

A.8 B.10 C.14 D.18

4.以,为圆心的两圆均过,与轴正半轴分别交于,,且满足,则动点的轨迹是(????)

A.直线的一部分 B.圆

C.椭圆 D.双曲线

5.已知,且,为虚数单位,则的最大值是()

A. B. C.2 D.

6.若非零向量,相互垂直,且,则满足的的值为(???)

A.2 B. C. D.

7.已知函数的图像向左平移个单位后,得到的图像,若,的图像关于轴对称,则的最小值为(???)

A.4 B.8 C. D.

8.如图,在平行六面体中,,,,,则的长为(????)

A. B. C. D.

9.下列函数为偶函数是(????)

A. B.

C. D.

10.设,随机变量的分布列如下表,

0

1

2

则当在区间内增大时,(????)

A.减小 B.增大

C.先减小后增大 D.先增大后减小

评卷人

得分

二、填空题:本大题共3小题,每小题4分,共12分.

11.数列的前项和为.

12.若,,则.

13.已知直线过抛物线的焦点且与直线垂直,则圆与直线相交所得的弦长为.

评卷人

得分

三、解答题:本大题共3小题,共38分.解答应给出必要的文字、演算步骤,只有最终结果的答案不得分.

14.(本题12分)

为了解某地初中学生体育锻炼时长与学业成绩的关系,从该地区29000名学生中随机抽取580人,得到日均体育锻炼时长(单位:小时)与学业成绩的数据如表所示:

学业

成绩

日均体育锻炼时长/小时

优秀

5

44

42

3

1

不优秀

134

147

137

40

27

(1)该地区29000名学生中日均体育锻炼时长不小于1小时的人数约为多少?

(2)估计该地区初中学生日均体育锻炼时长(精确到0.1小时);

(3)依据小概率值的独立性检验能否认为学业成绩优秀与日均体育锻炼时长不小于1小时且小于2小时有关?

附:.

15.(本题13分)

已知等差数列的前项和为,且.

(1)求的通项公式;

(2)求数列的前项和.

16.(本题13分)

已知为常数,函数.

(1)根据的不同取值,讨论函数的奇偶性,并说明理由;

(2)若,判断函数在上的单调性,并求它的单调区间.

答案第=page88页,共=sectionpages88页

答案第=page88页,共=sectionpages88页

四川省2026年普高单招第二次模拟考试

数学试题参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

C

A

A

A

B

A

A

C

D

1.A

【分析】分集合和讨论求解,先确定的充要条件,再确定其必要不充分条件.

【详解】因为或.

若,则,此时;

若,由,此时.

所以的充要条件为:.

所以的必要不充分条件为:.(因为,但,所以是的必要不充分条件)

故选:A

2.C

【分析】根据焦点坐标可直接构造方程组求得结果.

【详解】由题意知焦点在轴上,

由题意知:,解得:.

故选:C.

3.A

【分析】根据等比数列片段和的性质即可得到成等比数列,再计算即可得到答案.

【详解】等比数列中,成等比数列,

成等比数列,

故选:A.

4.A

【分析】根据条件求出两圆的方程,进而得,再结合条件得,即可求解.

【详解】因为以,为圆心的两圆均过,所以两圆的半径为分别为,

则两圆的方程分别为,,

由,令,得到,

由,令,得到,

所以,其中,且,否则无意义,

又,则,

得到,整理得到,即,

所以动点在直线上,又,且,

则动点的轨迹是直线的一部分,

故选:A.

5.A

【分析】根据复数模的几何意义,利用点与圆上点的距离的最大值去求的最大值即可.

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