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2026年中考数学一轮复习不等式与不等式组[含解析]1

一、引言

在中考数学的知识体系中，不等式与不等式组是重要的组成部分。它不仅是代数知识的关键内容，还在实际生活和其他学科领域有着广泛的应用。在2026年中考数学一轮复习中，深入理解和掌握不等式与不等式组的相关知识，对于提高学生的数学成绩和解决实际问题的能力至关重要。本文将对不等式与不等式组的知识点进行全面梳理，并通过详细的例题解析，帮助同学们更好地复习这部分内容。

二、不等式的基本概念与性质

（一）不等式的定义

用不等号（大于“”、小于“”、大于等于“≥”、小于等于“≤”）连接两个数或代数表达式的式子叫做不等式。例如：$3x+510$，$2-y≤7$等。

（二）不等式的解与解集

1.不等式的解：使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。例如，对于不等式$x+35$，$x=3$就是它的一个解，因为当$x=3$时，$3+3=65$，不等式成立。

2.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集。例如，不等式$x+35$的解集是$x2$，表示所有大于2的数都是这个不等式的解。

（三）不等式的基本性质

1.性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。即如果$ab$，那么$a±cb±c$。

-解析：例如，已知$53$，在不等式两边同时加2，得到$5+23+2$，即$75$，不等号方向不变。这是因为在数轴上，两个数同时加上或减去同一个数，它们的相对大小关系不会改变。

2.性质2：不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。即如果$ab$，$c0$，那么$acbc$（或$\frac{a}{c}\frac{b}{c}$）。

-解析：比如，已知$42$，两边同时乘以3，得到$4×32×3$，即$126$。因为正数是大于0的数，乘以或除以一个正数相当于对原数进行等比例的放大或缩小，不会改变数的大小顺序。

3.性质3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。即如果$ab$，$c0$，那么$acbc$（或$\frac{a}{c}\frac{b}{c}$）。

-解析：例如，已知$63$，两边同时除以-3，得到$\frac{6}{-3}\frac{3}{-3}$，即$-2-1$。在数轴上，乘以或除以一个负数会使数的位置关于原点对称，从而改变它们的大小顺序。

三、一元一次不等式

（一）一元一次不等式的定义

只含有一个未知数，未知数的次数是1，且不等号两边都是整式的不等式叫做一元一次不等式。其一般形式为$ax+b0$或$ax+b0$（$a≠0$）。例如：$2x-53$就是一个一元一次不等式。

（二）一元一次不等式的解法

解一元一次不等式的一般步骤与解一元一次方程类似，但要注意在不等式两边乘（或除以）同一个负数时，不等号方向要改变。

1.去分母：根据不等式的性质2或3，在不等式两边同时乘以各分母的最小公倍数，去掉分母。

-例1：解不等式$\frac{x+1}{2}-\frac{2x-1}{3}1$。

-解析：首先，找到2和3的最小公倍数6，不等式两边同时乘以6，得到$6×\frac{x+1}{2}-6×\frac{2x-1}{3}6×1$，即$3(x+1)-2(2x-1)6$。

2.去括号：根据去括号法则，去掉不等式中的括号。

-继续解例1：对$3(x+1)-2(2x-1)6$去括号，得到$3x+3-4x+26$。

3.移项：根据不等式的性质1，把含未知数的项移到一边，常数项移到另一边。

-接着解例1：移项可得$3x-4x6-3-2$。

4.合并同类项：将同类项进行合并。

-继续解例1：合并同类项得$-x1$。

5.系数化为1：根据不等式的性质2或3，将未知数的系数化为1。

-最后解例1：因为系数是-1，不等式两边同时除以-1，不等号方向改变，得到$x-1$。

（三）一元一次不等式的应用

一元一次不等式在实际生活中有很多应用，如方案设计、利润问题、行程问题等。

1.例2：某商场为了促销，推出两种优惠方案。方案一：购物满100元，超出部分打8折；方案二：购物满150元，超出部分打7折。若顾客购物金额为$x$元（$x150$），问选择哪种方案更