第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 大单元教学设计 2025道德与法治四年级下册.doc

第四单元《感受家乡文化关心家乡发展》

大单元教学设计

一、大概念设计主题

四年级下册第四单元教材主题为《感受家乡文化关心家乡发展》，聚焦学生家乡文化。根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“对家庭有深厚的情感，热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族。”为依据，确定本单元的大概念设计主题为“走近家乡，感受中华优秀传统文化的魅力”。

二、单元内容、学段学科关联

我们每个人都有自己的家乡，基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系，以儿童立场对本单元进行再度开发与整体设计。

单元内容一览表

感受家乡文化

关心家乡发展

课题

栏目

目的与要求

10.我们当地的风俗

风俗就在我身边