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- 2026-01-20 发布于河南
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2026年浙江大学衢州研究院行政岗位招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、社会评判一个人的人生价值的普遍标准是()。
A.是否通过实践促进社会进步
B.人生活动是否符合社会发展的客观规律
C.劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献
D.自我完善以实现全面发展
【答案】:C
【解析】人生价值包括自我价值和社会价值,而社会价值是指个人对社会的责任和贡献,自我价值是指社会对个人的尊重和满足。社会评判一个人的人生价值的普遍标准是看其对社会和他人所作出的贡献。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献,体现了个人在社会中的价值创造,能够直观反映个人对社会的付出,是衡量人生价值的普遍标准。是否通过实践促进社会进步,实践促进社会进步的因素是多方面的,不能单纯以这一点来评判一个人的人生价值,它只是人生价值实现可能带来的一种结果表现,并非普遍标准。人生活动是否符合社会发展的客观规律,这是实现人生价值的条件和要求之一,符合客观规律有助于实现人生价值,但它不是评判人生价值的普遍标准,只能说明人生活动的合理性。自我完善以实现全面发展,这主要侧重于个人自身素质的提升和发展,是个人追求的目标之一,强调的是个人层面的成长,不能作为社会评判一个人人生价值的普遍标准,社会评判更关注个人对社会的贡献。
2、下列关于市场竞争的特征,说法不正确的是()。
A.竞争的主体主要是经营者
B.竞争的直接目的是追求平等
C.竞争的手段是采用各种方法和营销策略排除对手的争夺
D.竞争总是发生在一定的市场范围内
【答案】:B
【解析】市场竞争是市场经济中同类经济行为主体为着自身利益的考虑,以增强自己的经济实力,排斥同类经济行为主体的相同行为的表现。其特征有:竞争主体主要是经营者,他们在市场中通过各种方式展开角逐;竞争总是发生在一定的市场范围内,不同的市场环境和规则影响着竞争的形式和激烈程度;竞争的手段多样,经营者会采用各种方法和营销策略来排除对手的争夺,以获取更多的市场份额和利益。而市场竞争的直接目的是追求利益最大化,并非追求平等。平等通常是市场竞争所需要的一种环境和规则基础,而不是竞争的直接目的。所以该题说法不正确的描述符合关于竞争直接目的的表述。
3、泥:璨()
A.嫁:休
B.众:沸
C.弦:讼
D.武:踪
【答案】:C
【解析】泥和璨都是左右结构;弦和讼同样都是左右结构,且都是左形右声的形声字,由此得出相应答案。
4、法定公文通常会陈述情况、阐明理由、分析原因,还会提出相关希望或要求等。这主要体现了公文的()。
A.规范约束作用
B.知照联系作用
C.记载凭证作用
D.宣传教育作用
【答案】:C
【解析】知照联系作用是指公文可以在机关之间、机关与个人之间传递信息、沟通情况、协调工作。法定公文陈述情况、阐明理由、分析原因、提出希望或要求等,目的就是让受文对象了解相关内容,实现信息的传递和交流,体现了知照联系作用。规范约束作用是指公文对人们的行为具有规范和约束效力;记载凭证作用是指公文可作为机关工作活动的历史记录和处理问题的依据;宣传教育作用是指公文通过宣传政策、法规等达到教育受众的目的。所以题目体现的是知照联系作用。
5、市场体系的()体现在,市场经济作为发达的商品经济,其市场需形成健全网络与合理结构,各类市场都要在国家法令和政策规范要求下规范运行。
A.有序性
B.统一性
C.竞争性
D.开放性
【答案】:A
【解析】市场体系的有序性是指市场经济作为发达的商品经济,其市场必须形成健全的网络、合理的结构,各类市场都必须在国家法令和政策规范要求下规范地运行。市场体系的统一性强调市场体系在全国范围内应该是一个有机的整体,各类市场在国内区域之间应是一个整体,不存在行政分割与封闭状态。市场体系的竞争性是指市场主体在市场中为实现自身的经济利益和既定目标而不断进行的角逐过程。市场体系的开放性是指市场不仅要对国内开放,而且要对国外开放,把国内市场与国际市场联系起来,尽可能地参与国际分工和国际竞争,并按国际市场提供的价格信号来配置资源,决定资本流动的方向。所以该题应选市场体系的有序性。
6、______对于表达相当于信件对于______。()
A.比喻沟通
B.文字载体
C.感情抒情
D.交流包裹
【答案】:A
【解析】比喻是一种表达方式,信件是一种沟通方式,所以得出对应答案。
7、当政府部门丧失公信力时,无论其讲真话还是说假话,做善事还是行恶事,都会被民众认定是在说假话、做坏事。这一卓越见解后来被称为()。
A.“中等收入陷阱”
B.“塔西佗陷阱”
C.“流动性陷阱”
D.“边际消费递减规律
【答案】:B
【解析】该题描述的是当政府部门失去公信力时,无论怎样做都会被认为是不好的情况,这与“塔西佗陷阱”的定义相符。“塔西
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