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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、小学英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学英语教学中，教师设计“听指令做动作”活动，主要体现的教学原则是？

A．直观性原则

B．交际性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

2、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，小学英语课程的总体目标是发展学生的？

A．语言知识和语法能力

B．综合语言运用能力

C．英语阅读与写作能力

D．跨文化交际意识

3、教师在课堂上使用“小组合作学习”模式，最有利于培养学生的哪项素质？

A．记忆能力

B．自主学习与合作能力

C．语法分析能力

D．书写规范性

4、下列哪项属于形成性评价的典型方式？

A．期末考试

B．单元测试

C．课堂观察记录

D．升学考试

5、在小学英语语音教学中，教师应优先培养学生的？

A．音标拼读能力

B．自然拼读（Phonics）意识

C．国际音标书写

D．语法结构识别

6、教师在教学设计中体现“以学生为中心”的理念，应重点考虑？

A．教材章节顺序

B．学生的认知特点与兴趣

C．考试题型分布

D．教师个人教学风格

7、下列哪项最能体现教师职业道德中的“关爱学生”？

A．按时上下课

B．公平对待每一位学生

C．完成教学任务

D．参加教研活动

8、在小学英语词汇教学中，最有效的记忆策略是？

A．机械抄写十遍

B．结合图片和动作记忆

C．单独背诵中文意思

D．课后默写检测

9、教师在教学反思中记录“学生参与度低”，下一步最应采取的措施是？

A．增加作业量

B．调整教学方法与活动设计

C．批评学生不认真

D．缩短授课时间

10、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应坚持的首要原则是？

A．教书育人

B．爱国守法

C．爱岗敬业

D．为人师表

11、在小学英语教学中，强调通过真实语境进行语言输入，符合哪一语言学习理论的核心观点？

A．行为主义理论

B．认知主义理论

C．建构主义理论

D．输入假说理论

12、教师在职称评审中，若提供虚假材料，将依据哪项原则受到处理？

A．公平性原则

B．公开性原则

C．诚信原则

D．激励性原则

13、下列哪项最能体现小学英语教学的“整体语言教学法”理念？

A．先教字母发音，再教单词拼读

B．通过故事阅读整合听、说、读、写训练

C．每天背诵10个单词

D．单独训练语法选择题

14、在综合素质评价中，教师应重点关注学生的哪一方面？

A．考试排名

B．学科竞赛成绩

C．全面发展状况

D．家庭背景

15、根据《义务教育英语课程标准》，小学英语课程的首要目标是？

A．掌握语法规则

B．培养学习兴趣

C．提高写作能力

D．通过等级考试

16、教师在教学反思中，最有效的反思方式是？

A．课后简单回顾教学流程

B．记录教学中的关键事件并分析原因

C．复制他人教案进行修改

D．仅依赖学生考试成绩判断效果

17、下列哪项属于教师职业道德规范的基本内容？

A．追求高薪待遇

B．为人师表，教书育人

C．优先照顾关系学生

D．减少课外辅导时间

18、在小学英语课堂中，使用TPR教学法时，教师最应注重什么？

A．学生对语法结构的准确理解

B．学生通过动作响应指令

C．学生背诵对话文本

D．学生书写单词的规范性

19、教师在职称评审中，继续教育学时未达标，将如何处理？

A．自动获得晋升资格

B．可事后补交证明

C．不予受理评审申请

D．由学校领导特批通过

20、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师全程讲授知识点

B．学生在教师引导下自主探究问题

C．学生背诵标准答案应对考试

D．教师按教材顺序逐课讲解

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

22、在小学英语教学中，学生通过模仿、重复和替换练习掌握句型，这主要体现了哪种教学法？

A.任务型教学法

B.语法翻译法

C.听说法

D.自然法

23、下列哪项最能体现新课程倡导的“以学生发展为本”的理念？

A.教师严格按教材授课

B.注重学生知识掌握的准确性

C.鼓励学生自主探究与合作学习

D.以考试成绩作为唯一评价标准

24、在小学英语课堂中，教师使用图片、实物和动作帮助学生理解词汇，主要运用了哪种教学原则？

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

25、教师在教学过程中关注学生个体