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- 2026-01-20 发布于北京
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《五彩池》教学设计之六
教学要求：
1.认识本课21个生字,学会其中的16个。能正确读写下列:昆仑山、腾云驾雾、
藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一丈、凝成、镰刀、画、普通、石笋、丘陵、折射
等。
2.有感情地朗读课文,背诵第二、四自。摘录、积累描写水池形状、色彩的句子。
3.了解五彩池的特点及成因,能想象五彩池的句子所描绘的具体生动的画面,从而感受
大自然的美。
4.理解课文中打比方的句子。
教学重点、
《五彩池》教学设计之六
教学要求：
1.认识本课21个生字,学会其中的16个。能正确读写下列:昆仑山、腾云驾雾、
藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一丈、凝成、镰刀、画、普通、石笋、丘陵、折射
等。
2.有感情地朗读课文,背诵第二、四自。摘录、积累描写水池形状、色彩的句子。
3.了解五彩池的特点及成因,能想象五彩池的句子所描绘的具体生动的画面,从而感受
大自然的美。
4.理解课文中打比方的句子。
教学重点、
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