最新PEP人教版小学英语三年级下册Unit3-At-the-zoo-B-Let’s-learn教学设.docVIP

Unit3Atthezoo

BLet’slearn

一．教学目标：

（1）知识目标：学生能够听、说、认、读单long,short,big,small;能够听懂会说单词children,tail;能够认读句型Ithas..

（2）能力目标：能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Ithas...描述动物并听懂别人的描述。

（3）情感目标：培养学生具有热爱动物、保护动物的意识，能够做到不乱逗玩动物或乱喂动物等。

教学重点：

能够掌握单词long,short,big,small及句型Ithas...

教学难点:

能够在特定的语境中将单词运用于句型之中。

四．教学过程：

Step1Preparation：

1.Greeting:Goodmorning.Nicetomeetyou!

2.A部分Let’sdo.

3.自我介绍：老师先做示范，Hi!I’mMiss...Lookatme.I’mtall.Ihaveanose.Ihaveamouth.Ihavetwoeyesand…Ihave…

T:Canyoutalkaboutyourself?Ss:Yes.

4.然后同桌两人互相介绍，运用Ihave…

5.师让生到台前自我介绍，渗透：Comehere,children.引出此句型。

Step2Presentation:

1.T:Good,boysandgirls.Youcantalkaboutyourselves.Canyoutalkabouttheanimals?Comehere,children!Welcometothezoo.

2.Look!Anelephantandamonkey!

(1)Lookattheelephant.It’sbig.Lookatthemonkey.It’ssmall.Theelephanthasanose.It’ssolong.Ithasatail.It’sshort.Ithasashorttail.

(2)教授bigsmalllongshort这四个单词.

3.T:Therearemanyanimalsinthezoo.MissWhite,John,MikeandChenJieareplayinginthezoo,too.

4.Listenthetalkandfindtheanswer.

Q1:Whatanimalsdotheysee?

A.elephantB.bear

5.T:Oh,theyarelookingattheelephant.Canyouguesswhattheyaretalkingabout?

6.T:Listenagainandanswerthequestion:

Q2:ChenJie:Ithasa____nose.A.longB.short

John:Ithasa___tail.A.longB.short

7.师指板书，领读.Ithas...

8.PPT图片机械操练，趣味操练。

9.T:Listenagainandanswerthequestion:

Q3:Mike:Ithas___eyesand___ears.(big\small)

板书，领读，机械操练，趣味操练。

10.Let’schant.

T:Achantforyou,Clapyourhands.

11.听读Let’stalk正音。1）指听。2）跟读。

12.朗读Let’stalk。1）组内自读，分角色朗读。2）Let’splay四人一小组，分角色展示。

Step3Practice

1.T:Playaguessinggame:出示动物一个身体部位，用所学举行描述，并猜测是什么动物。

2.Makeamonster.Ithas.../OK.Here’sa...

Step4.Production

1.看动物图片，创设情景，选择小组成员喜欢的动物编成新对话，并展示。

MissWhite:Comehere,children.

Lookatthe______.

(tiger,cat,elephant,bird,bear,dog,pan