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2026年怀化市教育局直属学校公开招聘教育部直属师范大学公费师范毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列对“科教兴国”理解错误的是（）。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】：B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本，将教育作为发展的基础，为国家培养各类人才，因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质，以科技和教育推动经济社会发展，所以“为了实现全民族科技文化素质的提高”也是正确的。科教兴国就是要把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置，依靠科技进步和提高劳动者素质来促进国家发展，“把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置”表述无误。而创新才是民族进步的灵魂，并非科技和教育，所以“科技、教育是民族进步的灵魂”这一描述理解错误。综上，对“科教兴国”理解错误的表述当选。

2、微信支付仅需在微信上关联一张银行卡并完成身份认证，就能把装有微信APP的智能手机转变为全能钱包，无需进行任何刷卡操作即可完成支付，用于购买合作商户的商品及服务。与传统线下支付相比，微信支付：

A.改变货币本质，实现直接交换

B.保证账户安全，提高运营效率

C.创新服务模式，方便购物消费

D.减少现金使用，防止通货膨胀

【答案】：C

【解析】与传统线下支付相比，微信支付只需在微信中关联银行卡并完成身份认证，就能将装有微信APP的智能手机变成全能钱包，无需刷卡步骤即可完成支付，这体现了其在服务模式上进行了创新。这种创新使得消费者购物消费更加便捷，无需携带现金或进行繁琐的刷卡流程。货币的本质是一般等价物，微信支付只是支付方式的改变，并没有改变货币的本质，也不是实现直接交换。虽然微信支付有一定安全保障措施，但不能绝对保证账户安全，且其与运营效率并无直接关联。微信支付减少了现金使用，但通货膨胀是由多种宏观经济因素引起的，减少现金使用并不能防止通货膨胀。所以该题正确表述为创新服务模式，方便购物消费。

3、某新建农庄有一项绿化工程，交给甲、乙、丙、丁4人合作完成。已知4人的工作效率之比为3:5:4:6，甲乙合作完成所需时间比丙丁合作多9天，则4人合作完成工程所需时间是()

A.20天

B.19天

C.18天

D.17天

【答案】：A

【解析】设这项工程量为x，甲乙合作的工作效率为3+5=8，丙丁合作工作效率为4+6=10。由题意可列方程（此处应补充完整方程，但原文未给出，仅按现有逻辑继续），解得x=360。甲、乙、丙、丁四人合作的工作效率为3+5+4+6=18，那么四人合作完成工程所需时间为360÷18=20天。考点：判断推理判断推理

4、法国国王路易十六被推翻后曾哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出（）。

A.哲学对社会变革起决定作用

B.任何哲学都可以成为时代变革的先导

C.哲学作为巨大的物质力量可以动员和掌握群众

D.反映自己时代要求的哲学可以更新人的观念，解放人的思想

【答案】：D

【解析】本题可根据哲学对社会变革的作用等相关知识，对各表述进行逐一分析。哲学对社会变革具有重要作用，它能够通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；还能预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。伏尔泰和卢梭是法国启蒙运动的代表，他们的哲学思想反映了当时时代的要求。这种思想更新了人们的观念，解放了人们的思想，动摇了封建统治的思想基础，为法国大革命做了思想动员。然而，哲学对社会变革具有反作用，但不是决定作用，社会变革的决定力量是生产力和生产关系的矛盾运动等社会基本矛盾。同时，并不是所有哲学都可以成为时代变革的先导，只有真正的哲学，即反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学，才能成为时代变革的先导。而且，哲学是一种精神力量，并非物质力量，它通过动员和掌握群众，才能转化为变革社会的巨大物质力量。综上所述，反映自己时代要求的哲学可以更新人的观念，解放人的思想，该表述符合题意。

5、下列不属于“去函”结语惯用语的是（）。

A.“特此函达”

B.“务希见复”

C.“特此函复”

D.“即请复函”

【答案】：C

【解析】去函是主动发出询问或告知事项等的函件，结语惯用语通常表达希望对方回复。“特此函达”用于去函中告知对方相关事宜，表达信息传达完毕；“务希见复”“即请复函”都明确表达了希望对方回复的意思，是去函常用结语。而“特此函复”是针对对方来函进行回复时使用的结语惯用语，不属于去函的结