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小学劳动实践基地创建实施方案

为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中

有关对农村学校劳动实基地建设的工作意见，切实加强小学劳动实

基地建设管理，为全面实施双减政策，提高学生劳动技能和实水

平，增强学生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗的品质。

结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

1.坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合，

培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。

2.坚持为农村教育事业的发展服务，以学校劳动实基地为载

体，有效地服务农村教育，为学生服务。

3.坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好人民满意

的教育服务。

二、领导机构

一（）顾问组

（二）领导组

为保证基地建设有序高效的运行，学校成立领导小组，就学校劳

动实基地的建设作整体规划，提出“以基地为载体，劳动体验育人，

创建劳动特色学校”的工作思路。

组长：

副组长：

成员：

1

（三）劳动保障组

组长：

三、劳动实践基地教育规划

（一）分阶段目标

根据学校实际结合学生年龄特点,根据各年级综合实活动的目

标要求，制定各年级教学计划。

L一、二、三年级

认识自我，增强劳动的愿望，养成良好的劳动习惯，培养热爱劳

动的良好习惯和从小勤俭节约的传统美德，认识大自然，感受大自然

的美，激发热爱大自然的感情。

2.四、、六年级

认识自我，学会合理安排劳动时间，提高劳动技能，珍惜劳动成

果，教育学生关心他人，奉献爱心，环保意识，培养科学探究能力、

创新能力。

（二）劳动实基地项目

劳动实基地占地5亩，划分蔬菜区和花卉区开展种植活动，以

四一一六年级共3个班级划分20个种植园，划片经营，劳动安全责

任落实到班主任，学校德育处统一规划每期学生劳动实的内容和时

间，各班建设班级蔬菜、花卉打卡地，达到教育目的，并建设成小学

笫一批优秀劳动实基地。

1.第一阶段：2020年11月一2021年3月，规划5亩地，制定小

学劳动实基地方案，争取启动经费。

2.第二阶段：2021年4月——2021年6月，劳动实基地按照

设计图初步打围和进行合理种植规划，聘请农业（花卉）专家，并且

2

实施第一次种植；开发劳动实践基地特色课程。

3.第三阶段：2021年7月一2022年6月，劳动实践基地入正

轨,打造小学劳动实践基地特色品牌。

（三）劳动育人送温暖

聘请专业种植技术员，教授学生种植技能，从小培养学生吃苦耐

劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能，献爱心、送温暖，服务教育教

学。

四、劳动实践基地建设要求

（一）加强领导，统一认识，全面规划

学校核心素养、双减政策虽已全面实施，但学生的劳动教育已被

忽视。学校师生仍停留在应试教育上，基于这种现实，学校高度重视，

统一思想，确定把劳动实践基地的建设作为全面推行素质教育的一个

课程加以重视，并制订长远规划和短期目标。

（二）整合资源，规范管理，互送温暖

在基地资源开发利用规划中，争取到了各