2026年有编制寻找教育“新苗”，共育时代英才佛山市实验学校招聘新苗人才备考题库及答案详解1套.docxVIP

2026年有编制寻找教育“新苗”，共育时代英才佛山市实验学校招聘新苗人才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于公文用印的表述错误的是（）。

A.用印情况必须正确记录

B.印章应盖在成文日期的上方，骑年盖月

C.联合行文时，两个单位印章应相交，均压在成文日期上

D.印章的颜色，除了专用以外，印泥都应该是红色

【答案】：C

【解析】公文用印需要正确记录用印情况，这样便于日后查询和管理公文相关事宜。印章的盖法通常是盖在成文日期的上方，要做到骑年盖月，以保证印章的规范性和公文的严肃性。印章的颜色，除了有特殊专用情况外，一般印泥使用红色，这样可以保证公文的辨识度和规范性。而联合行文时，两个单位的印章不能相交，应做到互不相交或相切，均压在成文日期上，所以表述错误的说法是两个单位印章应相交。

2、甲方邻居携带6岁小孩进入山林中狩猎。两人在林中失散，甲继续独自行猎，既不寻找小孩，也没返村告知小孩家人，径自回家。4日后，林中发现被野兽咬伤致死的小孩尸体。甲的行为属于（）。

A.故意杀人

B.意外事件

C.过失致人死亡

D.不构成犯罪

【答案】：A

【解析】甲带小孩进入山林后失散，有义务寻找或告知其家人，但其既不寻找也不告知，主观上对小孩死亡持故意放任态度，这种行为构成故意杀人。

3、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自曹操的《龟虽寿》，这句话体现出中华传统文化美德中的（）。

A.自强不息

B.诚实守信

C.精忠报国

D.修身为本

【答案】：A

【解析】该题考查对中华传统文化美德的理解。题干中“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”体现的是，年老的千里马虽然伏在马槽旁，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里；有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。这反映出一种无论处于何种境地，都坚持不懈追求目标、积极进取的精神。自强不息强调自己努力向上，永远不懈怠，与题干中所表达的精神内涵相符。诚实守信侧重于为人诚实、信守承诺；精忠报国主要体现为对国家的忠诚和奉献；修身为本着重于个人品德修养的重要性。这几个选项均与诗句所表达的精神不契合。所以正确答案体现的是自强不息的中华传统文化美德。

4、下列选项不属于“一着不慎，满盘皆输”“牵一发而动全身”“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所体现的哲学观点的是（）。

A.事物是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题

B.整体与部分是辩证统一的

C.主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，我们要集中力量解决主要矛盾

D.一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发

【答案】：D

【解析】“一着不慎，满盘皆输”原指下棋时关键的一步棋走得不当，整盘棋就输了。比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当，结果导致整个失败。“牵一发而动全身”比喻极小的部分就会影响全局。这两个表述既体现了联系的普遍性，又体现了部分与整体的关系，即在一定条件下，关键部分会对整体的性能、状态起决定作用，是题中体现的哲学观点。“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾，不如把柴火从锅底抽掉，比喻从根本上解决问题，体现了要集中主要力量解决主要矛盾。一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发，这在题中并未体现。

5、感性认识和理性认识的区别在于()

A.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识

B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C.感性认识是直接经验，理性认识是间接经验

D.感性认识可靠，理性认识不可靠

【答案】：A

【解析】感性认识和理性认识关键区别在于认识对象。感性认识是对事物现象的认知，理性认识侧重于对事物本质的把握。实践是二者来源，且都有可靠与不可靠之分，并非直接与间接经验区别。

6、管理效率是衡量管理制度优劣的重要标志，而下列哪项是最能反映效益问题的管理效率特征（）。

A.多重化

B.集约化

C.综合化

D.精简化

【答案】：B

【解析】管理效率具有多重化、集约化、综合化等特征。其中，集约化最能反映效益问题。集约化是指在最充分利用一切资源的基础上，更集中合理地运用现代管理与技术，充分发挥人力资源的积极效应，以提高工作效益和效率的一种形式。多重化强调管理效率的表现形式多样；综合化侧重于多种因素的综合考量；精简化一般不是管理效率的典型特征表述。所以在这些选项中最能反映效益问题的是体现资源高效利用和效益提升的集约化。

7、（）作为决策的依据，其数量和质量会直接对决策水平产生影响。

A.信息

B.员工

C.产品

D.评测

【答案】：A

【解析】信息是决策的依据，在决策过程中，决策者需要依靠大量的信息来了解各种情况、分析问题、评估方案等，信息的数量和质量会直接影响到决策者对问题的判断以及最终的决策水平。而员工主要是执行决策的主体