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福建省泉州市晋江市华侨中学2023-2024学年九年级上学期开学数学试题
一、单选题(本大题共10小题)
1.若二次根式有意义,则x的取值范围是(????)
A. B. C. D.
2.下列二次根式是最简二次根式的是(?????)
A. B. C. D.
3.下列二次根式,化简后能与合并的是(????)
A. B. C. D.
4.下列等式成立的是(????)
A. B. C. D.
5.已知一元二次方程有一个根为,则k的值为(????)
A.2 B. C.4 D.
6.方程的根是(?????)
A.x1=,x2= B.x1=1,x2=
C.x1=x2= D.x1=,x2=5
7.用配方法解方程,下列配方正确的是(????)
A. B. C. D.
8.一元二次方程的根的情况是(????)
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
9.已知关于的一元二次方程没有实数解,则的取值范围是(????)
A. B.且 C. D.且
10.若实数,且满足,则代数式的值为(??????)
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题)
11.计算:.
12.化简为最简二次根式的结果是.
13.已知是关于x的一元二次方程,则a的值为.
14.某药店一月份销售口罩500包,一至三月份共销售口罩1820包,设该店二、三月份销售口罩的月平均增长率为x,则可列方程.
15.若m是方程的一个根,则的值为.
16.关于的方程有有理根,则整数的值为.
三、解答题(本大题共9小题)
17.计算:.
18.用适当的方法解下列解方程
(1);
(2).
19.用适当的方法解下列一元二次方程:
(1);
(2).
20.先化简,再求值:,其中.
21.【阅读理解】
在解决数学问题时,我们一般先仔细阅读题干,找出有用信息作为已知条件,然后利用这些信息解决问题,但是有的题目信息比较明显,我们把这样的信息称为显性条件;而有的信息不太明显,需要结合图形、特殊式子成立的条件、实际问题等发现隐含信息作为条件,我们把这样的条件称为隐含条件,所以我们在做题时,要注意发现题目中的隐含条件.
阅读下面的解题过程,体会如何发现隐含条件并回答下面的问题.
化简:.
解:隐含条件为,解得,∴,
∴原式.
【启发应用】
(1)按照上面的解法,试化简:;
(2)已知a、b、c为的三边长,化简:.
22.已知关于x的一元二次方程
(1)若1是该方程的一个根,求m的值.
(2)若一元二次方程有实数根,求m的取值范围.
23.已知a,b是方程的两个不相等的实根,求下列各式的值:
(1);
(2);
(3).
24.关于x的方程.
(1)求证:无论k为何值,方程总有实数根;
(2)设,是方程的两个根,记,S的值能为1吗?若能,求出此时k的值;若不能,请说明理由.
25.如果一元二次方程的两根相差1,那么该方程称为“差1方程”.例如x2+x=0是“差1方程”.
(1)判断下列方程是不是“差1方程”,并说明理由;
①x2﹣5x﹣6=0;
②x2﹣x+1=0;
(2)已知关于x的方程x2﹣(m﹣1)x﹣m=0(m是常数)是“差1方程”,求m的值;
(3)若关于x的方程ax2+bx+1=0(a,b是常数,a>0)是“差1方程”,设t=10a﹣b2,求t的最大值.
参考答案
1.【答案】C
【分析】根据二次根式的被开方数是非负数列出不等式,解不等式得到答案.
【详解】解:∵二次根式有意义,
∴,
解得:,故C正确.
故选:C.
【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.
2.【答案】D
【分析】根据最简二次根式的概念逐一进行判断即可.
【详解】A.,故A选项不符合题意;
B.,故B选项不符合题意;
C.,故C选项不符合题意;
D.是最简二次根式,符合题意,
故选D.
【点睛】本题考查了最简二次根式的识别,熟练掌握二次根式的化简以及最简二次根式的概念是解题的关键.
3.【答案】D
【分析】先根据二次根式的性质把各个选项中的二次根式化成最简二次根式,再根据同类二次根式的概念判断即可.
【详解】A.,不能与合并,不符合题意;
B.,不能与合并,符合题意;
C.,不能与合并,不符合题意;
D.,能与合并,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查的是同类二次根式的概念,掌握二次根式的性质、同类二次根式的概念是解题的关键.
4.【答案】C
【分析】利用二次根式的加法对A进行判断;利
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