2025年湖北省黄冈市部分学校中考语文二模试卷及答案.docxVIP

2025年湖北省黄冈市部分学校中考语文二模试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.请将下列句子用正楷字工整地抄写在田字格内。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2.根据语境，在横线上填写恰当的词语。

面对突如其来的困难，我们不能妄自菲薄，而应保持昂扬的______，勇往直前。

3.请解释下面句子中加点的词语。

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。罔：________

（2）居安思危，戒奢以俭。俭：________

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过开展各种活动，同学们的文明素养得到了很大的提高和改善。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.是否尊重他人，是衡量一个人道德水平的标志。

D.在老师的鼓励下，我增强了学习的信心和克服困难的勇气。

5.古代文化常识填空。

（1）“香远益清，亭亭净植”出自唐代诗人______的《爱莲说》。

（2）苏轼，字子瞻，号______，是北宋著名的文学家、书法家。

6.默写。

（1）_________________，病树前头万木春。

（2）_________________，化作春泥更护花。

（3）落霞与孤鹜齐飞，_________________。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第7～10题。

黄昏时分，我独自一人走在回乡的小路上。夕阳的余晖将天空染成一片橘红，云朵被镶上了一道金边，如同印象派画家笔下的风景。路旁的树木枝繁叶茂，投下斑驳的影子，随着微风轻轻摇曳，仿佛在向我招手。空气中弥漫着泥土的芬芳和草木的清香，令人心旷神怡。

走了大约一半的路程，我看见不远处的小溪边有一位老者正在钓鱼。他身着一袭青色布衣，头发花白，但精神矍铄。他手持一根长长的鱼竿，眼神专注地望着水面，一动不动，仿佛与周围的景物融为一体。夕阳的暖光照在他的脸上，勾勒出岁月的痕迹，也增添了几分慈祥。

我走到他身边，轻声问道：“老伯，您钓了多久了？”他头也不抬，微微点了点头。我又问：“今天能钓到鱼吗？”他终于开口，声音浑厚而平和：“钓鱼不在于能不能钓到鱼，而在于享受这个过程中的宁静与乐趣。”他的话语像一股清泉，流进我的心田。

我静静地站在一旁，看着他在落日余晖中垂钓的身影，心中感慨万千。是啊，生活中不仅仅有奔波与忙碌，更需要我们学会放慢脚步，欣赏身边的美好，享受过程的乐趣。就像这位老者一样，他在钓鱼中找到了内心的平静，找到了生活的真谛。

夕阳渐渐沉入地平线，天空的色彩也由橘红逐渐变为深蓝。老者终于收起了鱼竿，提着渔篓，微笑着对我说：“年轻人，时间不早了，快回家吧。”我向他道了谢，也向他道了再见。

看着老者渐渐远去的背影，我的心中充满了温暖。这次偶遇，让我对生活有了新的感悟。在未来的日子里，我也将努力学会在忙碌中寻找宁静，在平凡中感受美好，享受生活的每一个过程。

7.文中画线的句子运用了哪些描写手法？有什么作用？

8.结合文章内容，简要分析老者的形象特点。

9.文中老者说“钓鱼不在于能不能钓到鱼，而在于享受这个过程中的宁静与乐趣”。这句话在文中有什么含义？请联系自身生活体验，谈谈你的理解。

10.文章以“黄昏时分”开头，以老者“渐渐远去的背影”结尾，这样安排有什么好处？

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第11～14题。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

秦二世时，陈涉尝与人佣耕，被发左衽，衣褐。道逢客，有问之曰：“何为而衣褐？”陈涉对曰：“天下诚太平，亡秦者，必此人也。”客有笑之者，曰：“若为佣耕，何足言哉！”陈涉曰：“嗟乎！苟富贵，无相忘。”

后陈涉乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”又曰：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”乃召令豪杰曰：“天下苦秦久矣。吾欲为天下先，立大事，尔等皆助我！”豪杰皆曰：“敬受命。”

11.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）尝与人佣耕，辍耕之垄上。辍：________

（2）苟富贵，无相忘。苟：________

（3）被发左衽，衣褐。被：________

（4）亡秦者，必此人也。亡：________

12.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）苟富贵，无相忘。

（2）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

13.陈涉在两次不同的场合说“苟富贵，无相忘”，其语气和内涵有何不同？请结合文意简要分析。

14.陈涉最终能够发动起义，除了他自身的“鸿鹄之志”外