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一年级语文期中测试题库

亲爱的小朋友们，转眼间半个学期过去了，你们在语文的世界里一定收获了不少知识和乐趣吧！拼音城堡的奥秘、汉字王国的奇妙、词语乐园的生动、句子森林的有趣……是不是都给你留下了深刻的印象？这份期中测试题库，就像一次小小的探险，帮助你回顾这段时间的学习成果，发现自己的闪光点，也找到需要继续努力的小目标。希望大家认真读题，仔细作答，享受这个检验和成长的过程！

温馨提示：

*请小朋友们保持卷面整洁，书写工整。

*认真读题，理解题目要求后再作答。

*遇到暂时不会的题目可以先跳过，做完会的再回来思考。

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一、汉语拼音(亲爱的小朋友，拼音是我们学习语文的好帮手，看看你掌握得怎么样啦！)

1.我会默写声母朋友(请把下面的声母宝宝正确地写在四线格里，可要注意占格哦！)

b()m()d()n()g()k()zh()ch()r()z()c()y()

2.我会认读韵母，并给音节标上正确的声调(下面这些韵母你认识吗？请给带点的音节标上正确的声调。)

例：shū(书)

*hua(花朵的“花”，一声)

*xue(下雪的“雪”，三声)

*niao(小鸟的“鸟”，三声)

*yun(白云的“云”，二声)

*liu(流水的“流”，二声)

3.我会看拼音，补全音节(请你帮这些音节找到丢失的声母或韵母朋友吧！)

*()ù(木)

*t()(土)

*()ē(车)

*sh()(水)

*x()(西)

*()iú(牛)

*z()(子)

*()uǒ(火)

4.我会给图片选择正确的音节(看看图上画的是什么，把正确的音节圈出来。)

(此处应有图片：太阳)①tàiyáng②dàyáng

(此处应有图片：月亮)①yuèliang②yuèliàng

(此处应有图片：小鱼)①xiǎoyǘ②xiǎoyú

(此处应有图片：白云)①báiyún②báiyǘn

5.我会连一连(把声母和韵母手拉手，组成音节，再和对应的图片连起来。)

bài(图片：白菜)

cǎo(图片：小草)

shuǐ(图片：书本)

shū(图片：河水)

hé(图片：水果)

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二、识字与写字(汉字宝宝真有趣，我们一起来认识它们，写写它们吧！)

1.我会认读下面的字，并给它们选择正确的读音(给字宝宝选择正确的拼音朋友，打上“√”。)

天(tiāntián)地(dìde)人(rényín)

你(nǐlǐ)我(wǒwō)他(tādā)

上(shàngsàng)下(xiàxà)中(zhōngzōng)

大(dàdài)小(xiǎoxiāo)多(duōdōu)

2.我会数笔画，还会按要求写字(仔细数一数下面字的笔画，再按要求写一写。)

“人”字共（）画，第一笔是（）。

“火”字共（）画，第二笔是（）。

“木”字共（）画，最后一笔是（）。

“土”字共（）画，笔顺是：________________。

3.我会写出意思相反的字(你能找到这些字的好朋友吗？它们意思是相反的哦！)

大——()上——()多——()

来——()左——()前——()

4.我会看拼音写汉字(拼音宝宝在叫你呢，快写出对应的汉字吧！)

shān()shuǐ()rén()kǒu()

shàng()xià()tián()mù()

rì()yuè()shǒu()zú()

5.我会给字宝宝找家(把下面的字宝宝放到对应的房子里。)

日月水火山石田土

（这是“象形字”的家，它们长得就像画出来的东西一样！）

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三、词语积累与运用(词语是句子的小伙伴，我们要和它们做好朋友！)

1.我会连线(把意思相近的词语连起来。)

高兴地跑

飞快地说

大声地笑

轻轻地走

2.我会选字填空(选择合适的字宝宝填到括号里，使句子完整。)

（只条个朵）

一（）小鱼一（）小鸟一（）白云一（）苹果

（上下里外）

书在桌子（）。小鸟在天上飞，小鱼在水（）游。

3.我会读拼音写词语(看拼音，写出漂亮的词语吧