2026年抚顺市消防救援局政府专职消防员招聘18人备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

2026年抚顺市消防救援局政府专职消防员招聘18人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行为科学的理论基础是（）。

A.企业管理中的“人性”理论

B.领导方式的理论

C.动机激励理论

D.组织与冲突理论

【答案】：A

【解析】行为科学是一门研究人类行为规律的科学，企业管理中的“人性”理论是其理论基础。因为对人性的认识和理解贯穿于行为科学研究的各个方面，它决定了如何看待员工、如何激励员工以及如何进行有效的组织管理等。领导方式的理论主要侧重于探讨领导者在组织中的行为和风格对员工和组织绩效的影响；动机激励理论着重研究如何激发员工的工作动机；组织与冲突理论主要关注组织内部的结构、关系以及冲突的产生和解决。这些理论都是基于对“人性”的一定假设和认知而展开的，所以行为科学的理论基础是企业管理中的“人性”理论。

2、某领导给下属员工分配了更多工作，并试图通过肯定和表扬来激励员工，然而结果却不尽如人意。这一现象表明该员工更符合马斯洛需求层次的（）需要。

A.自我实现

B.尊重

C.生理、安全

D.社交

【答案】：A

【解析】马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理和安全需求属于较低层次的需求，生理需求是维持自身生存的最基本要求，包括对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等；安全需求同样是较低层次的需求，其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病、身体健康以及有自己的财产等与自身安全感有关的需求。当员工处于生理和安全需求层次时，他们更关注工作能否满足基本的生存与安全保障，例如获得足够的收入以维持生活、工作环境的安全性等。在这种情况下，增加工作量而只是给予肯定和表扬，无法满足他们对实际物质和安全保障的需求，也就难以起到激励作用。自我实现需求是指个体追求实现自我的潜能，发挥自己的能力，成为自己所期望的人的需要，通常处于较高层次，员工更在乎通过工作实现自己的价值，适当增加工作任务并给予肯定和表扬可能会激发他们的积极性。尊重需求包括自尊、自主和成就感等自我尊重，以及他人对自己的认可与尊重。若员工处于尊重需求层次，领导的肯定和表扬一般会满足他们被尊重的心理，从而起到激励作用。社交需求也叫归属与爱的需求，是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系，员工会更看重工作中的人际关系和归属感，领导的肯定和表扬在一定程度上也有助于满足社交方面的心理感受，激励员工。所以在本题中，领导给员工布置更多工作并给予肯定和表扬却事与愿违，说明该员工更符合马斯洛需求层次的生理、安全需要。

3、依照我国《民法典》的规定，下列不属于法定继承人的是（）。

A.配偶

B.父母

C.子女

D.胎儿

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民法典》第一千一百二十七条规定，遗产按照下列顺序继承：第一顺序为配偶、子女、父母；第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。该法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女；所说的父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母；所说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。同时，第一千一百五十五条规定，遗产分割时，应当保留胎儿的继承份额。胎儿娩出时是死体的，保留的份额按照法定继承办理，但这并不意味着胎儿属于法定继承人范围。所以不属于法定继承人的是胎儿。

4、以下选项中，属于容易引起爆炸的粉尘是（）。

A.淀粉

B.飞灰

C.泥土

D.沙石

【答案】：A

【解析】在这些物质中，淀粉是有机物，并且其粉尘达到一定浓度，遇到火源时就容易发生爆炸。而飞灰、泥土和沙石主要由无机物组成，化学性质相对稳定，通常情况下不会形成可燃的粉尘云，也就不容易引起爆炸。所以属于容易引起爆炸的粉尘的是淀粉。

5、“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”的内涵是（）。

A.欲速不达

B.知之非难，行之不易

C.为山九仞，功亏一篑

D.君子知耻

【答案】：D

【解析】该题考查对“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”内涵的理解。“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”意思是喜欢学习就接近了智，努力实行就接近了仁，知道羞耻就接近了勇。其强调了学习、实践和知耻的重要性。“欲速不达”强调做事不能急于求成，与题干内涵不相关。“知之非难，行之不易”重点在于说知道道理并不难，实践起来不容易，而题干更强调学习、力行和知耻这几个方面本身，并非单纯说知行的难易问题。“为山九仞，功亏一篑”是指堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一点却没能完成，结果枉费工夫，与题干表达的内涵不符。“君子知耻”与