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2025年初一语文春季真题汇编含答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。

(1)翘首以盼（）惟妙惟肖（）锲而不舍（）

(2)馁不振（）鲜为人知（）郑重其事（）

2.选出下列句子中没有语病的一项。

(1)为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

(2)通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

(3)漫长的暑假里，我在阅读中找到了快乐，收获了知识。

(4)他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。

3.古诗文默写。

(1)__,择其善者而从之；其不善者而改之。（《论语》）

(2)海内存知己，__。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

(3)__,浮云游子意。（李白《送友人》）

(4)醉翁之意不在酒，__。（欧阳修《醉翁亭记》）

(5)读书破万卷，__。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）

4.下列词语使用不正确的一项是。

(1)对于这位德高望重的老科学家，我们都肃然起敬。

(2)他的画技炉火纯青，每一笔都栩栩如生，令人叹为观止。

(3)这次考试大家准备都很充分，结果都门可罗雀，无人问津。

(4)面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静地与其周旋。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第5-8题。

春日里，阳光慷慨地洒向大地，唤醒了沉睡的万物。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木也抽出了新的枝条，长出了小小的嫩芽，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向世界问好。公园里的花坛里，迎春花、桃花、杏花竞相开放，金黄、粉红、雪白的花朵点缀在绿叶之间，绚烂夺目，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。孩子们脱去了厚重的冬装，在草地上放风筝、追逐嬉戏，欢声笑语充满了整个公园。春天，是充满生机与活力的季节，它带给人们希望和喜悦。

5.文中描绘了春天哪些方面的景象？请简要概括。

6.请解释文中加点的词语“钻”在文中的含义。

7.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

8.结合你的生活体验，谈谈你对春天“带给人们希望和喜悦”这句话的理解。

（二）阅读下面的材料，完成第9-12题。

材料一：

近年来，我国数字阅读发展迅猛。2024年，全国数字阅读用户规模达8.6亿，数字阅读已深度融入人们的学习、工作和生活。数字阅读具有方便快捷、内容丰富、互动性强等特点，尤其受到年轻人的青睐。然而，数字阅读也存在着碎片化、浅层化、娱乐化等问题，影响了阅读的深度和广度。

材料二：

“腹有诗书气自华。”阅读是获取知识、启迪智慧、提升素养的重要途径。深度阅读，即沉浸式、有思考地阅读，能够帮助我们系统掌握知识，提升思维能力，培养审美情趣。在信息爆炸的时代，我们更应提倡深度阅读，抵制碎片化阅读的诱惑，让阅读成为一种习惯，滋养心灵，丰富精神世界。

9.根据材料一，概括我国数字阅读发展的现状和特点。

10.材料二中加点的词语“滋养”是什么意思？请结合材料谈谈为什么要提倡深度阅读？

11.请你为学校图书馆设计一条宣传语，鼓励同学们多进行深度阅读。

12.你认为在数字时代，如何才能更好地进行深度阅读？请提出至少两点建议。

（三）阅读下面的文言文，完成第13-16题。

陈元方年十一时，人欲缚之。元方垂头问曰：“君欲缚我耶？或欲辱我耶？”人云：“想缚汝。”元方曰：“子为父老，我为子师，父老欲困子师，何其鄙也！”人笑而去。

13.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)欲缚之（）(2)垂头问曰（）(3)子为父老（）(4)困（）

14.翻译文中画线的句子。

“君欲缚我耶？或欲辱我耶？”

15.陈元方是如何反驳想要束缚他的人的？体现了他的什么品质？

16.这则小故事给你带来了哪些启示？

三、写作

17.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。

要求：

(1)将题目补充完整（如：阅读，让生活更美好；帮助，让生活更美好；坚持，让生活更美好等）。

(2)文体不限（诗歌除外），不少于600字。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(4)书写工整，卷面整洁。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.(1)qiàoxiàoqiè(2)juéxiānzhèng

解析：注音需结合普通话标准发音。汉字书写要准确，注意形近字辨析。“锲而不舍”的“锲”不能写成“契”。

2.(