二年级数学下册四认识万以内的数练习四教案苏教版.doc

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练习四

课题

练习四

课时数

课时总数

使学生进一步把握万以内的数的读写方法及其组成,会比较万以内的数的大小比较。依据实际状况取近似数的力量有进一步的提高。

通过练习使学生的估算力量、分析问题解决问题、提出问题的力量有进一步的提高。

重、难点

有0的读写,万以内的数的大小比较。

教学预备

课件

师生活动

教学手记

学问再现

前面一段时间生疏了万以内的数,学习了万以内数的读写、会比较万以内的数,能依据要求写出近似数,今日我们就进一步来学习这些学问。板书:练习四。

复习数位挨次表。

到现在为止我们学习了几个数位?你能从右往左说一说

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