中小学足球游戏课教案.docVIP

中小学足球游戏课教案.doc

足球游戏课教案

城西小学黄国恒

（适合于小学中高年级）

创作元素：滚动、触摸、对抗、竞争。

教学目标：1、熟悉足球的特性。

2、学会在游戏中玩足球。

3、体验足球的带给我们的欢乐。

课的内容：1、个人练习

2、双人练习

3、集体游戏

教学过程：

一、个人练习（身心的准备）

每人一球，做几个个人动作，通过对球的触摸，产生对球的兴趣。

练习（三）两脚夹球仰卧举腿

1、仰卧姿势手拿球3、仰卧姿势脚夹球

2、坐起来将球夹在脚中间4、仰卧姿势脚举球

练习（四）滚球与追球（能量的释放）

给孩子们一个尽情奔跑的时间与空间，各自去尝试一下追逐球的乐趣。

二、双人练习（敏捷与对抗）

双人练习时要注意安全，练习（一）要保持适当的距离，练习（二）要避免用力过度。

练习（一）听信号，两人抢球（背向站立、面向坐立、仰卧姿势、俯撑姿势等）

练习（二）碰撞游戏，手背在背后，用身体相互碰撞，让对方球落地为胜。

三、集体游戏（竞争与灵巧）

练习（一）夹球接力跑练习（二）三人抢二球（或五人抢四球）

成功名言警句：

2、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

7、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

8、读万卷书，行万里路。——刘彝

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