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- 2026-01-20 发布于江西
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辽宁大学《组织行为学》2018-2019第二学期期末试卷
一、单项选择题
1.个体在群体的压力下,放弃自己的意见,采取和大多数人一致的意见的行为,称为()
A、协同效应
B、社会惰化
C、从众行为
D、晕轮效应
2.迪尔和肯尼迪的组织文化因素理论认为,着眼于如何做,基本没有工作反馈,员工难以衡量他们工作的文化属于()
A、硬汉型文化
B、努力工作尽情享受型文化
C、赌注型文化
D、过程型文化
3.在心理测验中,用来表明测验结果可靠性的指标是()
A、对比度
B、相关系数
C、信度
D、效度
4.最有效的群体规模是()
A、3
B、5
C、7
D、9
5.要使动机强度保持在一个恒定且较高的水平上,有效的方法是()
A、保持目标导向行为
B、保持目标行为
C、目标导向行为和目标行为循环交替
D、增加诱因的有效性
6.决定着群体的正式领导者和群体之间正式关系的是()
A、人事结构
B、奖惩结果
C、群体结构
D、职权结构
7.组织行为学的研究内容分为四个部分,即:个体心理与行为、群体心理与行为、组织行为和()
A、管理行为
B、领导行为
C、组织变革
D、组织学习
8.在组织文化的维系过程中,起着特别重要作用的要素是甄选过程、高层管理人员和()
A、传播过程
B、内部整合
C、一体化
D、社会化
9.在官僚体制中,用来协调组织活动的要素:一是职权,二是()
A、结构
B、分工
C、层级
D、文化
10.在组织中,决定着一个工作群体在组织权力结构中的位置,决定着群体的正式领导者和群体之间的正式关系的是()
A、职权结构
B、角色结构
C、群体规模
D、奖惩体系
二、多项选择题
1.以人为重点的变革方式其内容有
A、自治团队
B、素质的更新
C、改变工作流程
D、人员更新
E、改变激励机制
2.具有高成就需要的人喜欢什么特征的工作?()
A、体现个人责任
B、及时反馈
C、中等程度的冒险性
D、极为困难的挑战
3.组织文化的功能包括
A、集合作用
B、激励作用
C、规范作用
D、导向作用
E、凝聚作用
4.在分析什么样的工作适合团队形式,什么样的工作适合群体形式,我们主要从哪两个方面进行分析?()
A、任务的相互依赖性
B、工作场所
C、任务的复杂性
D、工作兴趣
5.贝尔宾把九种角色分为三大类,其中偏任务型的三类是()
A、执行者
B、推进者
C、外交家
D、完美者
6.位于“素质冰山”模型最底层的两大个体素质为?
A、社会角色
B、自我认知
C、动力
D、内驱力
7.下列关于组织学习的描述正确的是
A、组织学习是一种社会性活动
B、组织学习建立在以往知识和经历基础上
C、组织学习是一个过程
D、组织学习是组织知识不断产生、传播、循环上升的过程
E、组织学习受组织文化、战略、价值等因素的影响典
8.激励的一般原则包括
A、公正公开的原则
B、按需激励的原则
C、正激与负激相结合的原则
D、物质激励与精神激励相结合的原则
E、个人目标与组织目标相结合的原则
9.以下属于物质激励的是
A、奖金
B、荣誉证书
C、工资
D、福利
E、期权
10.团队领导的职能理论认为团队领导需要监控团队的环境,在必要情况下,为团队建立()这些条件。
A、支持性的环境
B、足够的激励措施
C、获得专家辅导的
D、有效的团队结构
E、清楚的团队行动方向
三、判断题
1.组织幅度过大,信息在层层传递的过程中容易失真,而且会浪费大量时间,影响沟通的效果和效率。
2.在管理方格理论中,俱乐部管理的领导方式最有效,既能提高员工满意度,又能够带来高的生产效率。
3.汪林等人通过调查发现,在中国组织情境中,领导成员交换与知识员工反生产行为显著正相关,而中国人的传统性在其中起到调节作用。
4.面对信息,个体总是用自己的已有经验对外界事物进行解释。
5.鼓励下属创新,挑战自我,鼓励下属用新手段。这些行为属于变革型领导中的理想化影响力。
四、简答题
1.我国企业,特别的国有大中型企业的组织变革具有哪些特点?
2.简述马斯洛需要层次理论的不足。
3.结合亚当斯的公平理论,谈谈组织如何消除员工的不公平感。
五、名词解释
1.领导权变论
2.态度
3.决策的原则
4.心理相容
5.环式沟通网络
6.沟通效率
7.组织规模
8.负激励
试题答案
一、单项选择题
1.答案:C
2.答案:D
3.答案:C
4.答案:B
5.答案:C
6.答案:D
7.答案:B
8.答案:D
9.答案:C
10.答案:A
二、多项选择题
1.答案:BDE
2.答案:ABC
3.答案:BCDE
4.答案:AC
5.答案:ABD
6.答案:CD
7.答案:ABCDE
8.答
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