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【最新】“互联网+教育”推进工作实施方案

一、总体要求

1.1指导思想

(1)指导思想是“互联网+教育”推进工作的核心，旨在充分发挥互联网在促进教育公平、提高教育质量、优化资源配置等方面的作用。当前，我国教育信息化发展迅速，互联网技术已深入到教育教学的各个环节。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，指导思想应紧紧围绕提升国民素质、服务国家战略、促进教育现代化这一总体目标，以创新教育模式、提高教育质量、优化教育结构为主线，以推进教育信息化、建设学习型社会为支撑，以构建教育现代化体系为保障，全面提升我国教育的国际竞争力。

(2)具体而言，指导思想应包括以下几方面内容：一是坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二是坚持教育优先发展，把教育放在优先发展的战略地位，加大教育投入，优化教育资源配置，提高教育保障能力。三是坚持改革创新，以深化教育改革为动力，推动教育体制机制创新，激发教育活力，提高教育质量。四是坚持开放共享，积极参与国际教育合作与交流，推动教育资源共享，提升我国教育的国际影响力。五是坚持以人为本，尊重教育规律，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

(3)在实践中，指导思想应与以下案例相结合：例如，北京市海淀区通过“互联网+教育”项目，实现了优质教育资源共享，使偏远地区的学生也能享受到优质的教育资源。再如，浙江省杭州市实施“智慧教育”工程，利用互联网技术，推动教育信息化建设，提高了教育教学质量。这些案例表明，在“互联网+教育”的推进过程中，指导思想应与实际工作紧密结合，充分发挥互联网在教育领域的优势，推动我国教育事业的全面发展。

1.2发展目标

(1)发展目标旨在构建一个覆盖城乡、融合线上线下、具有中国特色的现代化教育体系。到2025年，我国教育信息化水平将显著提升，基本实现教育现代化。具体目标包括：一是教育信息化基础设施建设全面覆盖，宽带网络接入率达到100%，教育云平台普及率达到90%以上；二是教育资源共享机制基本建立，优质教育资源覆盖面达到95%，教育资源利用率提高20%；三是教育管理和服务水平显著提高，教育治理体系和治理能力现代化取得重要进展；四是教育公平性得到有效保障，城乡、区域、校际之间教育资源配置更加均衡。

(2)到2030年，我国教育信息化发展将实现以下更高目标：一是教育信息化成为教育发展的重要支撑，互联网教育普及率达到100%，线上线下教育融合发展；二是教育质量全面提升，学生信息素养和创新实践能力显著增强，高等教育毛入学率达到60%；三是教育治理体系和治理能力现代化取得重大突破，教育公共服务体系更加完善；四是教育国际化水平显著提高，我国教育在全球的影响力进一步增强。

(3)在实现发展目标的过程中，重点任务包括：一是加强教育信息化基础设施建设，提升网络覆盖范围和质量；二是推进教育资源共享，打造一批具有示范效应的优质教育资源平台；三是深化教育改革，创新教育模式，提高教育教学质量；四是加强师资队伍建设，提升教师信息技术应用能力；五是完善教育评价体系，引导教育发展方向；六是加强教育国际合作与交流，提升我国教育的国际竞争力。通过这些任务的实施，确保我国教育信息化发展目标的顺利实现。

1.3主要原则

(1)首先，坚持党的教育方针，确保“互联网+教育”推进工作始终沿着正确的政治方向前进。这意味着要紧密围绕培养社会主义建设者和接班人的根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，保证教育的政治方向、价值取向和人才培养方向。

(2)其次，遵循教育规律，尊重教育教学的内在逻辑，以学生为中心，注重个性化发展和终身学习。在教育信息化进程中，要充分考虑学生的年龄特点、认知规律和学习需求，创新教学模式，优化教学手段，提高教学效果。

(3)最后，强化改革创新，推动教育体制和机制的变革，激发教育发展的内生动力。这包括深化教育供给侧结构性改革，优化教育资源配置，推进教育治理体系和治理能力现代化，同时鼓励社会力量参与教育创新，形成政府、企业、学校、家庭等多方协同推进教育信息化发展的良好格局。

二、推进“互联网+教育”的基础设施建设

2.1加快宽带网络建设

(1)加快宽带网络建设是推进“互联网+教育”的基础性工作。为实现这一目标，需优先保障教育机构的网络接入，确保所有学校接入高速宽带网络，农村及偏远地区学校网络接入速率不低于100Mbps。同时，加大城市和农村地区网络覆盖力度，缩小城乡数字鸿沟，推动光纤到校、无线网络覆盖等工程，提升网络接入的稳定性和可靠性。

(2)在网络建设过程中，要注重技术创新，推广应用4G/5G、IPv6等先进技术，提高网络传输速率和稳定性。同时，加强网络安全