高中英语文学名著解读与批判性思维培养策略研究教学研究课题报告.docx

高中英语文学名著解读与批判性思维培养策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语文学名著解读与批判性思维培养策略研究教学研究开题报告

二、高中英语文学名著解读与批判性思维培养策略研究教学研究中期报告

三、高中英语文学名著解读与批判性思维培养策略研究教学研究结题报告

四、高中英语文学名著解读与批判性思维培养策略研究教学研究论文

高中英语文学名著解读与批判性思维培养策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前高中英语教育改革的纵深推进中，核心素养的培养已成为课程设计的核心导向，而批判性思维作为思维品质的关键维度，其培育路径的探索尤为迫切。文学名著作为语言与文化的载体，不仅是提升学生语言能力的