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艺考乐理考试题目汇总

第一部分单选题(100题)

1、导音的倾向性是（）

A.倾向主音

B.倾向下属音

C.倾向属音

D.倾向中音

【答案】：A

解析：调式Ⅶ级导音最不稳定，与主音为小二度，具有强烈的向主音解决的倾向，是调式中重要的倾向音。

2、和声学中，正三和弦是指（）

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级和弦

B.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦

C.Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ级和弦

D.Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ级和弦

【答案】：B

解析：正三和弦是调式中最稳定的三个和弦，分别为Ⅰ级主和弦、Ⅳ级下属和弦、Ⅴ级属和弦，支撑调式的和声骨架。

3、纯一度音程转位后是（）

A.纯八度

B.纯一度

C.纯五度

D.纯四度

【答案】：A

解析：纯一度度数1，转位后9-1=8度，纯音程性质不变，即纯八度。

4、下列属于不协和音程的是（）

A.纯五度

B.大三度

C.大二度

D.小六度

【答案】：C

解析：大二度属于不协和音程，音响尖锐不稳定，其余选项均为协和音程。

5、下列属于装饰音的是（）

A.颤音

B.连音线

C.跳音

D.保持音

【答案】：A

解析：装饰音包括颤音、波音、倚音等，连音线、跳音、保持音属于演奏记号，区别于装饰音。

6、半终止式常用于（）

A.乐曲结尾

B.乐段结尾

C.乐句结尾

D.以上都是

【答案】：C

解析：半终止式（如Ⅰ→Ⅴ、Ⅳ→Ⅴ）常用于乐句结尾，形成暂时停顿，区别于乐段结尾的完全终止式。

7、调号中，降号调的降号排列顺序是（）

A.bB—bE—bA—bD—bG—bC—bF

B.bB—bA—bE—bD—bG—bC—bF

C.bE—bB—bA—bD—bG—bC—bF

D.bB—bE—bD—bA—bG—bC—bF

【答案】：A

解析：降号调降号固定排列顺序为7、3、6、2、5、1、4（唱名），对应音名bB—bE—bA—bD—bG—bC—bF，艺考必记。

8、和声中，声部进行的原则不包括（）

A.平稳进行

B.避免平行五度、八度

C.声部交叉

D.避免大跳

【答案】：C

解析：声部进行需遵循平稳进行、避免平行五度/八度、避免大跳等原则，声部交叉会导致声部混乱，是和声写作的禁忌。

9、将e小调旋律移低小三度，得到的调是（）

A.c小调

B.d小调

C.g小调

D.b小调

【答案】：A

解析：e移低小三度为c，对应c小调，移调时保持小调性质不变。

10、大三度转位后是（）

A.小三度

B.大三度

C.小六度

D.大六度

【答案】：C

解析：大三度度数3，转位后9-3=6度，性质大转小，即小六度。

11、C和声大调的音阶中，第Ⅵ级音是（）

A.bA

B.A

C.#A

D.bB

【答案】：A

解析：C自然大调整第Ⅵ级是A，和声大调降低第Ⅵ级，即bA，形成bA—B的增二度音程。

12、正三和弦中，主和弦的作用是（）

A.稳定调性

B.支撑调性

C.对比调性

D.发展调性

【答案】：A

解析：主和弦（Ⅰ级）是调式中最稳定的和弦，确定调性中心，是和声进行的起点与终点。

13、低音谱表中，第四线的音是（）

A.小字组f

B.小字组d

C.小字组g

D.小字组a

【答案】：A

解析：低音谱表四线固定为小字组f，是必须牢记的基础音位。

14、下列乐器中，音域最高的是（）

A.长笛

B.单簧管

C.双簧管

D.巴松管

【答案】：A

解析：长笛音域最高，可达小字三组以上，单簧管、双簧管次之，巴松管音域最低，属于低音乐器。

15、小三和弦的结构是（）

A.大三度+小三度

B.小三度+大三度

C.大三度+大三度

D.小三度+小三度

【答案】：B

解析：小三和弦根音到三音为小三度，三音到五音为大三度，如a小三和弦a—c—e。

16、低音谱表中小字组d的位置是（）

A.第一线

B.第二线

C.第三线

D.第四线

【答案】：C

解析：低音谱表一线g、二线b、三线d、四线f、五线a，小字组d对应第三线。

17、自然半音是指（）

A.同一音级构成的半音

B.相邻音级构成的半音

C.隔开音级构成的半音

D.等音构成的半音

【答案】：B

解析：自然半音定义为相邻两个基本音级或其变化音级构成的半音，如E—F、#C—D。

18、三和弦的原位是指（）

A.根音在低音位置

B.三音在低音位置

C.五音在低音位置

D.任意音在低音位置

【答案】：A

解析：三和弦原位为根音在低音（最下方），三音、五音在上方；低音为三音是第一转位，低音为五音是第二转位。

19、自然小调中，第Ⅴ级音的名称是（）

A.中音

B.下属音

C.属音

D.导音

【答案】：C

解析：调式音级名称与调式无关，Ⅴ级均为属音，是调式中不稳定音，倾向于主音。

20、变化音级是指（）

A.基本音级升高或降低得到的