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2025年上海市闵行区中考语文二模试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.阅读下面的文字，根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。

(1)他对这片土地爱得深沉，即使面对再严峻的考验，他的信念也坚①（）不拔。

(2)雨水噼里啪啦地打在窗户上，屋檐下形成了一串串银②（），煞是好看。

(3)在这个信息爆炸的时代，我们需要具备辨别信息真伪的能③（）。

(4)“孜孜不倦”的“孜”读作________。

(5)“轩然大波”的“轩”读作________。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（______）

A.气概非凡按步就班诚心诚意锐不可当

B.锲而不舍捕风捉影雕梁画栋心安理得

C.钦佩不已人山人海走头无路走投无路

D.震耳欲聋厉行节约水中捞月翻来覆去

3.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（______）

A.面对突如其来的疫情，全国人民上下一心，共克时艰，展现了伟大的团结精神。

B.这幅山水画色彩浓墨重彩，但整体布局却显得杂乱无章，有画蛇添足之嫌。

C.通过这次社会实践活动，他深刻体会到理论联系实际的极端重要性。

D.为了完成这项艰巨的任务，他废寝忘食，几乎夜以继日地工作。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（______）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。（修改：去掉“不再”）

B.他的演讲生动形象，富有感染力，给大家留下了深刻的印象。（修改：去掉“生动形象”）

C.通过这次培训，使我的业务能力得到了很大的提高。（修改：去掉“通过”或“使”）

D.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的重要途径。（修改：把“是否”改为“能否”）

5.给下列句子排序，最合理的一项是（______）

①这样做，既保证了课堂的严肃性，又激发了学生的学习兴趣。

②教师在课堂上灵活运用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等。

③同时，也能让学生在互动中加深对知识的理解。

④这种教学方式打破了传统的“一言堂”模式。

A.②④①③

B.④②③①

C.②①③④

D.④①②③

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第6-10题。

【文章】

雨中的乡愁

儿时的记忆里，家乡的雨总是带着一种独特的韵味。不像城里的大雨那般喧嚣，家乡的雨常常是淅淅沥沥，细密而绵长，像一首朦胧的诗，轻轻吟唱在青石板路上，浸润着古老的屋檐。

我喜欢在雨中漫步。踩在湿漉漉的石板路上，听着雨点敲打屋檐和芭蕉叶的声音，清脆而富有节奏。空气中弥漫着泥土的芬芳和草木的清新，混合着雨后青草的湿润气息，深吸一口，仿佛能洗涤尽心中的尘埃。雨中的老街，褪去了平日的喧闹，显得格外宁静。石板路被雨水冲刷得干干净净，映照着灰白的墙壁和黛色的瓦片。路边的老槐树，枝叶被雨水洗得绿得发亮，几只鸟儿在雨中偶尔发出几声清脆的鸣叫，更添了几分诗意。

家乡的雨，也总能勾起我浓浓的乡愁。每当下雨，我总会想起远方的亲人。那雨声，仿佛一根无形的线，连接着故乡和远方，也牵引着我对家乡的思念。我想念雨中摇着蒲扇的奶奶，想念雨中和我一起踩水的伙伴，想念雨中弥漫在空气中那熟悉的味道。这种思念，随着雨滴，飘向远方，又随着雨滴，回到心间。

如今，我已离开家乡多年，身处繁华的都市。这里的雨，也是时下时停，却总觉得少了些什么。少了那份宁静，少了那份诗意，也少了那份浓浓的乡愁。偶尔在雨中抬头，望见灰蒙蒙的天空，我会不由自主地想起家乡的雨，想起那片生我养我的土地。我知道，无论我走到哪里，家乡的雨声，都将是我心中最温暖的回忆。

6.文章主要描绘了哪两幅雨景画面？请分别简要概括。

7.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

“雨中的老街，褪去了平日的喧闹，显得格外宁静。石板路被雨水冲刷得干干净净，映照着灰白的墙壁和黛色的瓦片。路边的老槐树，枝叶被雨水洗得绿得发亮，几只鸟儿在雨中偶尔发出几声清脆的鸣叫，更添了几分诗意。”

8.结合文章内容，谈谈作者是如何将“雨”与“乡愁”联系起来的？

9.文章最后一段写道：“我知道，无论我走到哪里，家乡的雨声，都将是我心中最温暖的回忆。”这句话表达了作者怎样的情感？

10.你是否也有类似的“雨中”记忆或情感？请结合自身经历或感受，谈谈你对文章最后一句话的理解。

三、古诗文阅读

阅读下面的诗歌和文言文，完成第11-14题。

【诗歌】

泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只