八年级数学下册第19章四边形19.doc

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19.4综合与实践多边形的镶嵌

【学问与技能】

通过探究多边形平面镶嵌，知道三角形、四边形和正六边形可以平面镶嵌，并能运用这几种图形进展简洁的镶嵌设计.

【过程与方法】

经受探究多边形平面镶嵌条件的过程，并能运用几种图形进展简洁的镶嵌设计.

【情感态度】

通过探究多边形平面镶嵌并赏识秀丽图案，让学生感受数学与现实生活严密联系，体会数学活动布满探究性与制造性，促进学生创新意识和审美意识的进展.

【教学重点】

探究多边形平面镶嵌的条件

【教学难点】

用两种正多边形进展平面镶嵌以及平面镶嵌的规律.

一、创设情境，导入新课

1.观看思考，什么叫平面镶嵌？

【教学说明】通过观看图

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