2026年寿县职业中专学校机电专业职教高考教师招聘备考题库有答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-20 发布于河南
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2026年寿县职业中专学校机电专业职教高考教师招聘备考题库有答案详解.docx

2026年寿县职业中专学校机电专业职教高考教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、五十六个民族的风土人情汇聚成了我国灿烂的风俗文化。下列选项中的信息描述的是同一个民族的是()。

A.花王节泼水节竹楼

B.牛魂节土司庄园哈达

C.雪顿节松赞干布布达拉宫

D.三月街那达慕大会吊脚楼

【答案】:C

【解析】花王节是壮族的,泼水节是傣族的,竹楼是傣族的,所以该项说法错误。牛魂节是侗族、仫族、仡佬等民族祭祀牛神的传统节日,土司庄园是彝族的,哈达是蒙古族或藏族的,所以该项说法错误。雪顿节、松赞干布、布达拉宫均是藏族的,所以该项说法正确。那达慕大会是蒙古族的,吊脚楼是湘西等地的特色建筑,三月街是白族的,所以该项说法错误。

2、以下哪种是直接影响总需求的政策手段()。

A.购买国债

B.增加政府采购

C.提高再贴现率

D.提高法定准备金率

【答案】:B

【解析】总需求是指一个国家或地区在一定时期内(通常为1年)由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品和劳务的购买力总量。政策手段对总需求有着不同的影响。购买国债是一种财政政策工具,但它并不直接影响总需求。购买国债主要是政府通过在市场上发行债券来筹集资金,这一行为更多地是在资金的筹集和分配层面产生作用,资金的流向和使用需要进一步通过其他财政支出等方式才能对总需求产生间接影响。增加政府采购属于扩张性财政政策。政府采购是指各级政府为了开展日常政务活动或为公众提供服务,在财政的监督下,以法定的方式、方法和程序,通过公开招标、公平竞争,由财政部门以直接向供应商付款的方式,从国内、外市场上为政府部门或所属团体购买货物、工程和劳务的行为。当政府采购增加时,意味着政府对产品和劳务的需求直接增加,会直接带动市场上相关产品和劳务的需求,从而直接影响总需求。提高再贴现率是货币政策的一种手段。再贴现率是商业银行将其贴现的未到期票据向中央银行申请再贴现时的预扣利率。提高再贴现率会使商业银行向中央银行融资的成本增加,从而减少商业银行的信贷投放能力。信贷投放减少会导致市场上的货币供应量减少,企业和个人的投资和消费能力受到抑制,进而间接影响总需求,并非直接影响。提高法定准备金率同样属于货币政策。法定准备金率是指一国中央银行规定的商业银行和存款金融机构必须缴存中央银行的法定准备金占其存款总额的比率。提高法定准备金率,商业银行需要缴存更多的准备金,可用于发放贷款的资金减少,货币供应量随之收缩,会使得企业和个人的投资与消费受到间接限制,对总需求产生间接影响,并非直接影响。综上,直接影响总需求的政策手段是增加政府采购。

3、小赵乘坐飞机出行,因天气原因飞机无法起飞,需延迟一天。尽管他有紧急事务必须当天出发,但他不想换乘高铁,原因是他觉得“自己花了钱却坐不了飞机,感觉很不好”。小赵的这种行为在经济学中属于()的表现。

A.菜单成本

B.机会成本

C.可变成本

D.沉没成本

【答案】:D

【解析】该题主要考查对不同经济学概念的理解与应用。题目中小赵因为之前买了机票花了钱,即便飞机因天气原因不能起飞需延迟,且自己有紧急事情当天必须走,也不想换乘高铁,认为“花了钱飞机却坐不了感觉不好”,这体现了一种典型的经济学现象。沉没成本是指已经发生且不可收回的成本。在本题中,小赵购买机票所花费的钱属于已经支出且无法收回的成本,即沉没成本。他因为心疼这部分已经付出且无法挽回的费用,而不愿意改变行程选择换乘高铁,是受到了沉没成本的影响。菜单成本是指厂商改变价格,需要重新印刷它的产品价格表,向客户通报改变价格的信息和理由所引起的开支和费用。这与小赵因购买机票后不愿改变出行方式的行为并无关联。机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值,也可以理解为在面临多方案择一决策时,被舍弃的选项中的最高价值。本题中并没有体现小赵在面临不同选择时对机会成本的考量。可变成本是指随着产量的变动而变动的成本。显然与小赵个人的出行决策问题不相关。综上,小赵的行为在经济学中属于沉没成本的表现。

4、下列公文情况不宜用抄送处理的是()。

A.因特殊情况必须越级请示

B.与办理公文无关的机关

C.向下级机关或者本系统的重要行文

D.受双重领导的机关向上级机关行文

【答案】:B

【解析】抄送是指把文件送给与公文办理相关的平级机关或不相隶属机关,也可送给上级或下级机关。因特殊情况必须越级请示时,需要抄送被越过的上级机关,使相关上级机关知晓情况;向下级机关或者本系统的重要行文,可抄送直接上级机关,让上级了解情况;受双重领导的机关向上级机关行文,必要时需抄送另一个上级机关,以便信息流通。而与办理公文无关的机关,将公文抄送过去没有实际意义,不符合抄送的目的,不宜用抄送处理。

5、甲拥有一件出自名家之手的根雕,打算出售。乙与甲签订买

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