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2025年上海市虹口区高一(上)期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础巩固

1.下列词语中，加点字的读音全都不同的一项是（）

A.纰漏脉络落寞墨守成规

B.潜力前哨潜移默化桩子

C.纨绔酝酿拌嘴按兵不动

D.气氛分歧蜂鸣氛围

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过开展各种形式的活动，同学们的文明素养和道德情操得到了显著提高和增强。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全教育。

C.在老师的悉心指导下，他不仅写作水平进步很快，并且学会了独立思考、解决问题的能力。

D.是否坚持早睡早起，是学生能否拥有充沛精力投入学习的重要保证。

3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（）

生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。面对这些挑战，我们不能选择，而应该鼓起勇气，积极面对。每一次的跌倒，都是一次成长的契机，只要我们能够从中汲取教训，总结经验，就一定能够。

A.逃避脱颖而出

B.退缩焕然一新

C.低沉破茧成蝶

D.抱怨重整旗鼓

4.下面是对某部小说中一个人物形象的描述，其中分析不当的一项是（）

李先生是一位博学多才的知识分子。他性格耿直，嫉恶如仇，敢于对不公正的现象进行批评。在艰难的岁月里，他坚守自己的理想和信念，宁可牺牲个人利益，也不愿同流合污。他身上体现了旧时代知识分子的风骨和气节。

A.这个人物形象具有知识分子的典型特征。

B.作者通过这个人物表达了对知识分子的赞美和敬意。

C.这个人物形象是一个完美无缺的道德楷模。

D.这个人物形象反映了特定历史时期知识分子的精神追求。

二、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“吾闻庖丁之言，得养生焉。吾欲闻之。”庖丁曰：“臣之所好道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

5.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦

(2)合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会

(3)臣之所好者道也，进乎技矣

(4)未尝见全牛也

6.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)奏刀騞然，莫不中音。

(2)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。

7.庖丁认为他的解牛技术能够达到“进乎技矣”的境界，主要原因是什么？请用自己的话概括。

8.文惠君从庖丁解牛的故事中悟出了养生的道理，你认为这个道理是什么？请结合文本谈谈你的理解。

阅读下面的诗歌，完成第9～10题。

泊秦淮

（唐）杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

9.这首诗的前两句描绘了一幅怎样的景象？请简要描述。

10.诗歌的后两句表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗进行分析。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第11～14题。

山中访友

每当我走进山林，便觉得来到了一个神奇的王国。这里的一切都充满了生命的活力和自然的奥秘。

清晨，我来到森林深处。阳光透过层层叠叠的树叶，洒下斑驳的光影。鸟儿在枝头欢快地歌唱，清脆的鸣叫声在林间回荡。我仿佛听到了它们在欢迎我的到来。微风拂过，树叶沙沙作响，像是在低声私语。我蹲下身子，仔细观察脚下的小草和花朵。它们虽然渺小，却有着顽强的生命力，在石缝中、在泥土里，竞相生长，装点着这片神奇的土地。

沿着蜿蜒的山路，我来到了一条小溪边。溪水清澈见底，可以清楚地看到水底光滑的鹅卵石和游动的小鱼。溪水潺潺，发出悦耳的声音，像是在演奏一首美妙的乐曲。我蹲在溪边，用手捧起一汪清水，清凉的感觉让我顿时心旷神怡。我抬头望去，发现溪水来自山涧，一路蜿蜒，最终汇入大海。

继续前行，我来到了一片空地。这里有一棵古老的松树，它枝繁叶茂，像一位慈祥的长者，守护着这片山林。我站在树下，仰望着它高大的身躯，感受着它强大的生命力。我仿佛听到