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研究报告

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1.XX小学“十五五”中长期发展规划(2026-2030年)

一、指导思想与目标

1.1.指导思想

(1)指导思想方面，1.XX小学“十五五”中长期发展规划（2026-2030年）将全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。规划将紧密结合国家教育现代化2035战略，以深化教育改革为核心，以提升教育质量为关键，以促进教育公平为保障，努力构建更加开放、多元、优质、均衡的教育体系。具体而言，指导思想将围绕以下三个方面展开：一是坚持党的领导，确保教育发展的正确方向；二是坚持以人为本，关注学生全面发展；三是坚持改革创新，推动教育现代化。

(2)在坚持党的领导方面，规划将全面贯彻党的教育方针，确保教育发展的正确政治方向。具体措施包括加强党对教育工作的领导，完善学校党的组织体系，加强党员队伍建设，确保教育领域党的领导全面覆盖。同时，规划将深入推进党风廉政建设，加强师德师风建设，营造风清气正的教育环境。以2025年为例，1.XX小学将实现党组织领导下的校长负责制，确保学校各项工作始终与党中央保持高度一致。

(3)在坚持以人为本方面，规划将关注学生全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和国际视野。具体措施包括深化课程改革，优化教学方式，加强学生综合素质评价，促进学生个性化发展。以2026年为例，1.XX小学将实施“双师课堂”模式，邀请国内外知名专家为学生授课，拓宽学生的知识视野。此外，规划还将加强学生心理健康教育，关注学生心理健康问题，构建完善的心理健康教育体系。以2027年为例，1.XX小学将设立心理健康教育中心，配备专业心理教师，为学生提供心理咨询服务。

2.2.发展目标

(1)1.XX小学“十五五”中长期发展规划（2026-2030年）的发展目标旨在全面提升学校的教育教学质量，实现教育现代化，构建和谐校园。具体目标如下：首先，到2030年，学校将力争成为区域内具有示范引领作用的优质学校，学生综合素质显著提高，毕业生就业率和升学率持续攀升。其次，学校将全面提升教师队伍的整体素质，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。最后，学校将加强校园文化建设，培育学生爱国主义情怀和社会责任感，形成具有特色的校园文化品牌。

(2)在教育教学方面，规划设定了以下具体目标：一是实施素质教育，全面提高学生综合素质，到2028年，学生德智体美劳全面发展水平达到全市领先水平；二是深化课程改革，优化课程结构，到2029年，学校课程体系更加完善，课程内容更加丰富，教学方法更加灵活；三是加强教育教学研究，推动教育创新，到2030年，学校教育教学成果在全市范围内产生显著影响。

(3)在师资队伍建设方面，规划提出以下发展目标：一是加强教师培训，提升教师专业素养，到2027年，教师学历水平达到本科以上，具有研究生学历的教师比例达到30%；二是完善教师激励机制，激发教师工作积极性，到2028年，教师队伍稳定性达到90%以上；三是加强师德师风建设，营造良好的教育生态，到2030年，学校师德师风建设成果在全市范围内得到推广。

3.3.基本原则

(1)1.XX小学“十五五”中长期发展规划（2026-2030年）在制定过程中，坚持以下基本原则，以确保规划的科学性和可操作性。首先，坚持党的教育方针，确保规划与国家教育政策保持一致。例如，规划中明确提出，到2030年，学校将实现党组织领导下的校长负责制，确保教育发展的正确政治方向。这一原则的实施已使学校在2025年实现了教育资源的优化配置，提高了教育质量。

(2)其次，坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。规划中提出，通过开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、社会实践等，培养学生良好的道德品质和社会责任感。以2026年为例，学校组织了500名学生参与社区清洁活动，有效提升了学生的社会责任感和环保意识。此外，规划还强调，到2030年，学生德育评价体系将更加完善，德育工作成效显著。

(3)第三，坚持改革创新，推动教育现代化。规划明确提出，要深化课程改革，创新教学模式，提高教育质量。以2027年为例，学校引进了国际先进的STEM教育理念，开设了机器人、编程等特色课程，激发了学生的创新思维和实践能力。同时，规划还强调，要加强教育信息化建设，提高教育资源的共享程度。到2030年，学校将实现100%的教室配备多媒体教学设备，教育信息化水平达到全市领先水平。

二、教育改革发展

1.1.教育质量提升

(1)1.XX小学在“十五五”中长期发展规划（2026-2030年）中，将教育质量提升作为核心任务。为此，学校将实施一系列措施，旨在提高学生的综合素质和学业成绩。首先，通过优化课