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- 2026-01-20 发布于山东
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课堂提升说说你的想法。1、和同桌说说今天学到了什么好吗?2、引导学生归纳本课知识重点。教学反思说说你的想法。1、和同桌说说今天学习的收获好吗?2、师引导学生归纳本课知识重点。完成教科书本节课后的习题。课堂作业说说你的想法。完成课时达标练习题。课后作业说说你的想法。感谢您的欣赏同学们,再见!12雪地里的小画家你见过竹叶、梅花、枫叶吗?竹叶梅花枫叶画家一群竹叶鸭子不用几步为什么参加洞里月牙睡着zhú竹yá牙mǎ马yòng用jǐ几认真自读课文,用心思考下面问题:1、雪地里来了哪些小画家?2、它们都画了些什么?雪地里来了一群小画家。qún一群小鸡画竹叶小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙,不用颜料不用笔,几步就成一幅画。?雪地里的小画家??????????????????小鸡???????????????竹叶??????????????????小狗???????画??????梅花??????????????????小马???????????????月牙??????????????????小鸭???????????????枫叶儿歌内容描写了雪地里的一群“小画家”画画的事。文字既排列整齐又错落有致,气韵生动充满儿童情趣。儿歌先讲一群小画家来到了雪地里;然后讲这群小画家画的什么画,并称赞小画家的本领大;最后写青蛙在冬天冬眠,没有来到雪地上画画。《雪地里的小画家》这是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌,共有十行诗句,朗朗上口。儿歌设置下雪的环境,采用拟人的手法,运用形象的比喻,根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征,以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事。课件PPT动手试一试,你也可以做一位小画家。同学们,你们知道雪地里还会来哪些新的“小画家”,它们又会画出什么样的作品呢?下节课我们继续来学习雪地里的小画家。熟读课文、背诵课文。你们能根据这个线索把课文背下来吗?线索:一群小画家来了——小画家们画画——青蛙呢?
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